思想政治理论课课件讲述.pptVIP

2、讲证据---- 以证据为根据。 证据： 是法律规定的形式表现出来的，能够证明案件真实情况的事实。 证据的特点： （1）合法性（包括合证据法、合实体法以及和程序法） （2）客观性 （3）与案件事实有关联性 证据是胜诉的关键，要有保护证据的意识 3、讲程序----从法律程序出发。 程序告诉人们实施某种法律行为时，应该先做什么？后做什么？应该如何去做才合法？ 法律思维的任务不仅是获得处理法律问题的结论，而且还要为结论提供充分的法律论证和法律理由。理由优于结论。理由必须是公开的、有法律依据的、有法律说服力的 4、讲法理----运用法律原理和精神。 ----学习法律知识、掌握法律方法、参与法律实践。 （三）培养法律思维方式的途径 （一）维护法律权威的意义 1、法律权威-----指法律的不可抗拒性（法律在国家和社会管理中的地位和作用而言） 2、法律权威的树立： （１）外在强制力---通过国家对违法行为的制裁 （２）内在说服力--- 人们对法律的尊重、信赖、遵守。这些都来自于法律本身维护正义的合理性。 3、维护法律权威的意义---是人类精神的需要；是国家稳定、长治久安的坚实基础。（１４２） 二、树立和维护社会主义法律权威 （二）自觉维护社会主义法制权威 1、努力树立法律信仰 2、积极宣传法律知识 3、敢于同违法犯罪行为做斗争 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * 1、法治的涵义： 　 法治一方面，强调“依法治国”、“依法办事”的治国方式、制度及其运行机制。另一方面，强调“法律至上”、“制约权力、保障权利”的价值、原则和精神。　 四、建设社会主义法治国家 法制---是法律制度的简称，其内容是指一国或一地区法律上层建筑的整个系统。法制与法治是紧密联系的，有许多共同之处。 法治---是一种治理国家的理论、原则、理念和方法。 2、法制与法治 第一，法制更偏重于法律的形式化方面，而法治关注的焦点是法律的有效性和社会秩序的稳定； 第二，法制是与国家政权相伴而生，而法治是与民主政治相伴而生。 法制是法治的基础和前提条件，法治比法制有更深一层和更高一层的内涵。 二者的区别 二者的区别： 第一，治国主体不同，法治是“众人之治”，而人治则是一人或少数人之治。 第二，法治是依据普遍性规则实现的治理，要求法律至上；而人治则将个人的任性置于首位，欠缺稳定性； 第三，从价值取向上来说，法治意味着民主，而人治倾向专制、等级特权。 古今中外的历史经验证明，法治优于人治。 3、法治与人治 4、依法治国理论的涵义： “依法治国就是广大人民群众在党的领导下，按照宪法和法律的规定，通过各种途径和形式管理国家事物，管理经济文化事业，管理社会事务，保证国家各项工作都依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化、法律化，使这种制度和法律不因领导人的改变而改变，不因领导人看法和注意力的改变而改变。” 依法治国包括以下涵义： （1）依法治国的主体是广大人民群众； （2）依法治国的对象是国家的政治、经济、文化、社会事务； （3）依法治国的标准是宪法和法律； （4）依法治国的宗旨是保证国家各项工作都依法进行，实现社会主义民主的制度化、法律化； （5）依法治国的方式是人民群众在党的领导下，依法通过各种途径和方式治理国家，确保依法治国沿着正确的方向进行； 5、建设社会主义法治国家的主要任务（重点）　　 1、完善中国社会主义法制体系 2、提高党依法执政的水平 3、建设社会主义法治政府 4、健全司法体制与制度 5、完善权力制约与监督机制 6、培植社会主义新型法律文化 第二节 树立社会主义法治观念 一、社会主义民主与法制观念 二、法律权利与义务观念 三、法律面前人人平等观念 157 　 发展社会主义民主，健全社会主义法制，建设社会主义法治国家，是中国特色社会主义建设事业的重要组成部分。 社会主义民主与法治属于社会主义政治文明范畴，是社会主义政治文明的基本内容和基本标志。　 一、社会主义民主与法制观念 1、社会主义民主与法制是社会主义的重要特征 2、党的领导是社会主义民主与法制建设的根本保证 　 发展社会主义民主政治最根本的是要把坚持党的领导、人民当家作主和依法治国结合起来。 3、社会主义民主与法制相互依存相互促进 　 一方面，社会主义民