2011年高考语文模块突破复习5--正确使用词语(包括熟语.pptVIP

授课提示:对应学生用书第117页 从2004年起,高考语文《考试大纲》由原来的“正确使用词语(包括成语)”改为“正确使用词语(包括熟语)”,能力层级为D级。 这段文字应作如下理解: 1.表明对词语考查的范围扩大了。由“成语”扩大到“熟语”的变化给了我们一个信号:中学生必须进一步走向生活。 2.对熟语的考查重在正确使用的能力上,能力层级为D级。 3.熟语的运用要考虑以下三个层次的问题: ①准确把握熟语本义、引申义、比喻义等内涵; ②细致了解熟语语义轻重、范围大小、适用对象、感情态度、语体风格等特定指向; ③辨别熟语在语境中语法搭配、感情色彩、整体语义等方面的协调问题。 本考点包括的知识点、能力点是: 1.了解熟语分类。 ①成语;②惯用语;③歇后语;④谚语(俗语);⑤格言。 2.熟悉成语常识。 ①成语的特征;②成语的来源;②成语的构造。 3.掌握熟语误用类型 辨析熟语运用中会出现的下列错误类型:①望文生义;②误用褒贬;③搭配不当;④用错对象;⑤重复累赘;⑥谦敬错位;⑦自相矛盾;⑧不合语境。 纵观近几年的考查情况,本考点呈现以下几个特点: 1.熟语是2004年《考试大纲》新增的考点,这之前该考点主要考查熟语中成语的运用。2004年以来,除重点考查常见成语的使用之外,还考查了那些实用性强、流传性广的惯用语、歇后语、俗语。 2.高考熟语考查的题型一般为两种