作为旨在提高学生总体成绩和综合能.PDFVIP

作为旨在提高学生总体成绩和综合能力，全面培养院内学生总体素质和激发动员学习能力的物理学 院自管委学习部，我们对全院学生各类课程的成绩进行了总体细致的分析。主要是从年级整体情况、各 个班级情况以及三个学期以来的学分绩变化趋势等角度展开 ，对其中的原因进行了各方面主客观的分析 ， 并具体到个人以及一些特殊的团体的成绩分析。 一、年级总体情况和各班情况 A ：年级情况 三学期以来年级总体平均学分绩 对比第一学年和第三学期年级总体的学分绩分布情况，第三学期明显要比第一学年的成绩要好 ，学 分绩呈绝对上升趋势。大一的成绩在 4.4 附近的人数较多，而高于4.5 的同学并不多，在大二上，高分 段的人数分布显得更加均匀 ，4.1 到 4.7 的人数都很多。单就高分段来说 ，第三学期出现了不少学分绩在 4.7 以上的同学，并且4.5 到 4.7 的人数有大幅度地增加，说明同学们能够清晰地认识到学习的重要性 ， 努力地端正学习态度，在学习自主性上较之大一刚进校有了明显的进步；同时不可忽略的是处于 3.5一 下以及 3.5到 3.7的人数也有增多，这在一定程度上也反映了部分同学的学习存在一定的问题，应该引 起足够的重视。 B ：班级情况 在将全院同学的成绩汇总以后，我们以班级为单位，绘制了各班平均学分绩三个学期以来的变化情 况。