2018届高考英语二轮复习闯关导练第三部分完形填空技法与体裁演练课时23语法填空.docVIP

课时23　语法填空(1) 一、语法填空的特点 语法填空题旨在考查考生在阅读理解的基础上对语法知识的掌握情况，着重考查考生的综合语言运用能力。其“突出语篇，强调运用”的命题思路，不仅充分体现了语言测试的交际性原则，也很好地体现了高中英语课程改革的教学理念，要求考生需对每一个语法项目的基本概念、用法等都必须掌握清楚，如：明白什么时候用冠词，哪些是从句，要填的词的词性是什么，是否是固定搭配，所填的词是否符合文章的主题、上下文逻辑等。 1．做语法填空题需具备的能力： (1)阅读理解短文的能力； (2)分析句子结构的能力； (3)熟练运用语法的能力； (4)单词拼写的能力。 2．命题规律 (1)材料词数：短文体一般为200词，对话体一般约180词。难度适中，符合高中中等学生的阅读水平。 (2)考查形式分为给出提示词和不给提示词两种。①给出提示词的包括：词性的转换(名词与动词的转换：形容词与副词的转换等)；形容词比较级与最高级的变化；名词单复数的变化；动词的时态、语态以及词性的变化等；②不给出提示词的包括：根据上下文的语境填入冠词、连词、代词以及副词等。 (3)挖空一般比较均匀，所要填空的地方不会影响学生对短文的理解。 二、解题技巧 “语法填空”考查的主要内容是上下文句子结构、句子成分之间的一致性和句子与篇章在结构和意义两个层面上的制约性。语言结构的分析能力是本题考查的重点，在做题时应该遵循“