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- 2017-12-29 发布于贵州
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2016版《新步步高》高考数学大二轮总复习与增分策略(全国通用,理科)第一篇 活用审题线路图,教你审题不再难[ 高考]
审题是解题的基础,深入细致的审题是成功解题的前提,审题不仅存在于解题的开端,还要贯穿于解题思路的全过程和解法后的反思回顾.正确的审题要多角度地观察,由表及里,由条件到结论,由数式到图形,洞察问题实质,选择正确的解题方向.事实上,很多考生往往对审题掉以轻心,或不知从何处入手进行审题,致使解题失误而丢分.本讲结合实例,教你正确的审题方法,给你制订一条“审题路线图”,攻克高考解答题.
一审条件挖隐含
任何一个数学问题都是由条件和结论两部分构成的.条件是解题的主要素材,充分利用条件间的内在联系是解题的必经之路.条件有明示的,有隐含的,审视条件更重要的是要充分挖掘每一个条件的内涵和隐含的信息,发挥隐含条件的解题功能.
例1 (2014·重庆)已知函数f(x)=sin(ωx+φ)(ω0,-≤φ)的图象关于直线x=对称,且图象上相邻两个最高点的距离为π.
(1)求ω和φ的值;
(2)若f()=(α),求cos(α+)的值.
审题路线图
(1)
↓挖掘三角函数图象的特征
↓T=,ω0(已知)
↓f()取到最值
↓-≤φ(已知)
↓
(2)
↓代入f(x)
↓条件α
↓欲求cos(α+)=sinα=sin[(α-)+]
↓
解 (1)因为f(x)的图象上相邻两个最高点的距离为π,所以f(x)的最小正周期为T=π,从而ω==2.
又因为f(x)
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