九年级数学上册《221 一元二次方程 新人教版.pptVIP

* 22.1 一元二次方程 问题：对于下列问题，你能设出未知数，列出相应的方程吗？ 活动1 1.问题一. 有一块长100cm，宽50cm的铁皮，在它的四周各减去一个同样大的正方形，然后制作成一个无盖的地面积为3600cm2的盒子，切去的正方形的边长应为多少？ x （100-2x) 据题意得： （100－2x) (50－2x)＝3600, 整理得： x2－75x＋350=0 （1） （50-2x) x x 设切去的正方形边长为xcm, 则盒底的长（100－2x)cm 宽为（50－2x)cm, 3600cm2 活动1 要组织一次排球邀请赛，参赛的每两个队之间 都要比赛一场．根据场地和时间等条件，赛程计划 安排7天，每天安排4场比赛，比赛组织者应该邀请 多少个队参赛？（课件：探索比赛场次） 问题2 1．观察下列方程，你能通过观察得到 它们的共同特点吗？ 显然，这两个方程都不是一元一次方程.那么这两个方程与一元一次方程的区别在哪里？它们有什么共同特点呢？ 共同特点： （1） 都是整式方程 （2） 只含有一个未知数 （3） 未知数的最高次数是2 活动2 （1）方程的等号两边都是整式，只含有一个 未知数，且未知数的最高次数是2的方程叫作一元 二次方程； （2）一般地，任何一个关于x的一元二次方程，经过整理，都能化成如下形式 ： 这种形式叫作一元二次方程的一般形式．其中 ax2是二次项，a是二次项系数； bx是一次项，b是一次项系数；c是常数项． 一元二次方程的概念 ax2＋bx＋c＝0 (a、b、c是已知数，a≠0) 三、 例题与练习 1．例1 下列方程中哪些是一元二次方程？ （1） （2） （3） （4） 活动2 2．将下列方程化为一元二次方程的一般形式，并指出各项系数. 一般形式： 二次项系数是3，一次项系数是－8， 常数项是－10. 课本27页练习 活动2 猜测下列方程的根是什么？ 方程的根：使一元二次方程等号两边相等 的未知数的取值叫作一元二次方程的解（又叫 做根）. 哪一个解符合题意？ 4.（1）下列哪些数是方程 的根？从中你能体会根的作用吗？ －4，－3，－2，－1，0，1，2，3，4 活动2 （2）若x＝2是方程 的一个 根，你能求出a的值吗？ 根的作用： 可以使等号成立. 28页练习 活动3 本节课你学到了什么知识？ 从中得到什么启发？ 小结 本课小结： 1、只含有一个未知数，并且未知数的最高次数 是2的整式方程，叫做一元二次方程。 2、一元二次方程的一般形式为 一元二次方程的项及系数 (a≠0）， 3.一元二次方程的解的概念 活动3 巩固练习 1．你能根据所学过的知识解出下列方程的解吗？ （1） ； （2） . 2．有人解这样一个方程 解：x+5=1或x－1=7，所以x1=－4，x2= 8，你的看法如何？ 3．例3 方程（2a—4）x2 —2bx+a=0, 在什么条件下此方程为一元二次方程？ 在什么条件下此方程为一元一次方程？ 解：a=2 且 b ≠0 时是一元一次方程 当 2a－4≠０，即a ≠2 时是一元二次方程； .选择题 1.方程（mx－1)x2＋mx＋1=0为关于x的一元二次方程则m的值为＿＿＿ A 任何实数 B m≠0 C m≠1 D m≠0 且m≠1 2.关于x的方程中一定是一元二次方程的是 A ax2＋bx＋c＝0 B mx2＋x－m2＝0 C (m＋1)x2＝(m＋1)2 D （m2＋1) x2－m2＝0 1.关于x的方程 在什么条件下是一元二次方程？ 在什么条件下是一元一次方程？ 随堂练习三 2. 关于x的方程（2m2＋m－3)xm＋1＋5x＝13 可能是一元二次方程吗？ 3.若方程kx3－(x－1)2＝3(k－2)x3＋1是关于x的一元二次方程，则k＝＿＿＿ 4.m为何值关于x的方程(3a＋1)x2＋6ax－3=0是一元 二次方程 5.K为何值方程（k2－9)x2＋(k－5)x＋3=0不是关于x的一元二次方程