汽车构造与拆装-发动机部分教案2498.doc

孝义市职业教育中心 理论教案 （第 本） 姓名 班级 学科 教材版本 孝义职教中心教学设计（首页） 课题 项目1.1认识发动机的工作过程和总体构造 总课时数 1 课型 新课 教学目标 知识与技能 认识发动机分类和工作过程 过程与方法 一、深入浅出的分析，讲解新课。 二、利用视频图片文件，加深学生的理解。 三、学生在老师的引导下，总结本节要点。 情感态度价值观 培养学生养成认真负责仔细求精的工匠精神 教学重点 发动机的工作过程 教学难点 发动机的工作过程 教学方法与手段 在课堂讲授或答疑时进行启发式教学、提问和引导，使学生掌握并深入理解基本内容。 教具准备 教具、模型、挂图、演示，实验，以及采用电化教学手段等 孝义职教中心教学设计（联页） 教师活动 学生活动 导入 上个学期我们学习了，《汽车构造》。想必大家对发动机并不陌生。这一节课我们来共同回顾一下构造内容。 发动机的作用提问 发动机是将某一种形式的能量转变成机械能的机器。现代汽车大多使用往复活塞式内燃机。它将燃料在发动机汽缸内部进行燃烧，把产生的热能转变成机械能。 补充讲解 发动机是汽车的动力源。一般来说，轿车的发动机通常安装在车前部的发动机舱中 二、发动机的分类 内燃机的分类方法很多，通常可按照使用燃料，工作行程，冷却方式，汽缸数目，汽缸排列方式，气体增压与否进行分类，如表1-1-1所示。 学生回答 发动机的作用 发动机是将某一种形式的能量转变成机械能的机器。现代汽车大多使用往复活塞式内燃机。它将燃料在发动机汽缸内部进行燃烧，把产生的热能转变成机械能。 笔记 学生小组合作探究完成 发动机的分类 孝义职教中心教学设计（联页） 教师活动 学生活动 师生合作完成发动机分类 小结 学生注意 孝义职教中心教学设计（尾页） 课堂 教学 流程 图 导入（介绍发动机的重要作用） 自主学习（发动机的作用） 小组合作（探究发动机的分类） 效果检测（通过课堂练习完成） 小结 导入新课、自主学习、小组合作、展示交流、效果检测、小结提升环节齐全。 板书 课后生实 教师感悟 因为是复习课所以学生掌握情况较好 孝义职教中心教学设计（首页） 课题 项目1.1认识发动机的工作过程和总体构造 总课时数 2 课型 新课 教学目标 知识与技能 掌握发动机的基本术语 掌握发动机工作原理 过程与方法 ·重点讲解发动机基本术语和类型 ·重点讲解发动机简单工作原理。发动机详细工作原理在《汽车发动机原理》课程中重点讲授 情感态度价值观 培养学生养成认真负责仔细求精的工匠精神 教学重点 发动机的基本术语 发动机工作原理 教学难点 发动机的基本术语 发动机工作原理 教学方法与手段 讲授法、分类法、提问法、比较法 教具准备 教具、模型、挂图、演示，实验，以及采用电化教学手段等 孝义职教中心教学设计（联页） 教师活动 学生活动 导入 发动机的工作过程中，有很多专用的术语，这节课我们就来学习发动机的基本术语和发动机的工作原理 三、发动机的基本术语 引导学生完成归纳 重点讲解压缩比、排量、各容积 温故知新 一、发动机的作用 二、发动机的分类 学生自习完成归纳 1．上止点 （Top Dead Center） ·活塞离曲轴旋转中心最远的位置 2．下止点（Bottom Dead Center） ·活塞离曲轴旋转中心最近的位置 3．活塞行程 S ·上下止点之间的距离 4．曲柄半径R ·曲轴旋转中心到曲柄销中心的距离 5．气缸工作容积VS（单位 L) ·活塞由上止点运动到下止点,活塞顶部所扫过的容积 ·VS =(π/4)D2·S×10-3 6．燃烧室容积（余隙容积）VC ·活塞位于上止点时， 活塞顶部上方的容积 7．气缸最大容积Va ·活塞位于下止点时,活塞顶部上方的容积Va=