第二章《声现象》复习.ppt

·北京专用 《声现象》复习 ·北京专用 考点聚焦 考点1　声音的产生和传播 产生 声源 　正在______的物体。固体、液体、气体都可以作为声源 原因 　声音是由于物体的________产生的。振动停止，发声也________ ，但声音不一定消失 传播 条件 　声音的传播需要________，一切固体、液体、气体都可以传播声音，________不能传声 形式 　声音在介质中以________的形式向________传播，称为________ 发声 振动 停止 介质 真空 波 周围 声波 ·北京专用 声速 影响 因素 　声速的大小与介质的________及________有关。 　①声音在不同介质中传播的速度不同。一般情况下，________传声最慢，________传声最快；②声音在空气中的传播速度与温度有关，在15℃空气中的传播速度为______ 回声 　声音在传播过程中遇到大的障碍物而被____________回来，形成回声 种类 温度 气体 固体 340 m/s 反射 ·北京专用 考点2　声音的特性 声音 的特性 音调 响度 音色 概念 声音的________ 声音的________ 　声音的品质 决定 因素 　发声体振动的________，频率越高，音调越高 　①响度与发声体的______有关，振幅越大，响度越大； 　②响度还与耳朵距发声体的______有关 　发声体的材料、结构等 高低 强弱 频率 振幅 远近 ·北京专用 日常 描述 　声音尖细指音调高，低沉指音调低 　“震耳欲聋”、“引吭高歌”、“声音洪亮”均指响度大 　“闻其声知其人”、“区分乐器”都是利用音色这一特性 相关 说明 　①物体振动的快慢用____________来表示，单位是________。人能感受到的声音频率有一定的范围，小于________的次声波、大于____________的超声波，人耳都不能听见； 　②音调变高，响度不一定变大；音色只与发声体本身有关，不受音调、响度的影响 频率 赫兹(Hz) 20 Hz 20000 Hz ·北京专用 考点3　声的危害和控制 1．人们以________为单位来表示声音强弱的等级，符号是dB。为了保护听力，声音的响度不能超过________dB。0 dB是指刚刚引起听觉的声音，不是指没有声音。 2．噪声及其控制 分贝 90 ·北京专用 定义 物理学角度 发声体做________振动时发出的声音 环境保护角度 凡是妨碍人们正常________、________和________的声音，以及对人们要听的声音起干扰作用的声音 来源 　噪声主要来源于________、________和________ 等级 与危害 ___________是较为理想的安静环境；为了保证休息和睡眠，声音不超过________；为了保证工作和学习，声音不超过________；长期生活在________以上的噪声环境中，会影响听力 控制 途径 ①在________处防止噪声的产生，如排气管上加消声器； ②在________过程中阻断噪声的传播，如加隔音设备以及设立屏障或植树造林； ③在________处防止噪声进入人耳，如戴耳塞 无规则 休息 学习 工作 工业 交通 生活 30～40dB 50 dB 70 dB 90 dB 声源 传播 人耳 ·北京专用 考点4　声的利用 1．声音可以传递________。 应用：回声测距、定位、B超、双耳效应等。 2．声音可以传递________。 应用：声波洗涤、超声碎石等。 信息 能量 ·北京专用 知识纵横 声与光传播过程对比 传播条件 传播速度 传播特点 声 需要介质， 真空不能传声 15℃空气中： 340 m/s 固体传声最快， 气体传声最慢 光 不需要介质， 光可以在真空中传播 真空中： 3×108 m/s v固＜v液＜v气 ·北京专用 ?　类型一　声音的产生与传播 AC ·北京专用 　[解析] 声音都是由物体的振动产生的，故A正确；声音不能在真空中传播，要依靠介质，且传播速度与介质的种类和介质的温度有关，在15℃的空气中时，声音的传播速度为340 m/s，声音在同温度的固体和液体中的传播速度大于在同温度的空气中的传播速度，故B、D错误；安装隔音墙是在传播过程中减弱噪声的措施，故C正确。 ·北京专用 ?　类型二　声音的三特性 ABC ·北京专用 [解析] 每个物体发出的声音都有各自特有的品质，也就是音色，不同的人说话时，音色不同，所以可以根据音色来区分不同的人，故A正确；同一音叉音色、频率不变，用大小不同的力先后敲击同一音叉是使音叉振动的幅度不同，故发出声音的强弱不同，也就是响度不同，故D错误。 ·