2018新人教部编本二年级下册216《雷雨》教学设计.docVIP

2018新人教部编本二年级下册《雷雨》教学设计 教案背景 　　　１、面向小学二年级学生 　　　2、人教版二年级下册人教版新课程实验教材二年级下册： 人教版新课程实验教材二年级下册以简炼的语言，形象地描绘了一幅夏日雷雨图。全文按雷雨前、雷雨中、雷雨后的顺序，清晰地展开陈述，写景细致逼真，引人入胜。 学情分析： 教学重点景物是怎样变化的有留心观察天气的兴趣，能写观察日记。准备： 《》 教学方法 １、信息收集法：课前让学生留心观察雷雨这一自然现象，有了直观的认识，在课堂上就更能体会到作者的情感。 ２、情景教学法：利用百度搜索的音频、视频，制作多媒体课件再现雷雨的情境，在理解的基础上，采用多种形式的朗读促进感悟。　　1、读写上节课学习的字词。利用生字卡片或课件等形式，检查学生的字词掌握情况。 　　2、分段读文，回忆课文内容 　　走进“雷雨中” 1、一场大雨就下起来了，大家一起欣赏雨中的景象，请看画面。（提示：给你什么感觉？） 【百度图片】/i?ct=503316480z=0tn=baiduimagedetailword=%CC%EC%C6%F8%B4%F2%C0%D7%CF%C2%D3%EAin=8599cl=2lm=-1st=pn=94rn=1di=3436970625ln=1956fr=fm=rs10fmq=1330005169968_Ric=s=se=sme=0tab=width=