大学计算思维第一章.pptxVIP

大学计算思维;个人简介;;课程简介;课程内容;考试考核;什么是MOOC;混合式教学;战德臣;爱课程注册方法;教学资源;Mooc内容;[教学目的和要求] 　了解计算与计算机的历史沿革、初步理解计算思维是什么，了解各学科和计算的渗透，为后续课程的学习奠定基础。 [教学重点、难点] 　计算与学科渗透； 计算思维。;1.1计算工具的发展历史 1.2 计算机的发展历史及趋势 1.3 计算思维 1.4计算机学科与其它各学科的渗透 ;计算：一般涉及数据和计算规则 手动计算和自动计算的特点： 前者规则复杂；计算量小； 后者规则简单；计算量大； 例：一元二次方程的求解 手动计算：利用公式x=（-b±（b2-4ac）1/2）/2a 自动计算：从-n,n,产生的每一个整数值代入，如果方程成立，就是解，规则简单。;自动计算需要解决的问题： “数据”的表示； “计算规则”的表示； 数据和规则的存储； 规则的自动执行。 ;手动式计算;结绳、算筹;算盘;计算尺;机械式计算;机械计算机、帕斯卡加法器、乘法器;雅各织布机、差分机、分析机;计算工具的发展历史;巴贝奇的差分机与分析机;巴贝奇的差分机与分析机;二进制;二进制;图灵机;图灵机;图灵机;世界上第一台真正意义上的电子计算机是1946年2月在美国宾夕法尼亚大学诞生的，它的名字叫ENIAC（Electronic Numerical Integrator And Calculator）。ENIAC是世界是第一台开始设计并投入运行的电子计算机，但它还不具备现代计算机的主要原理特征—存储程序和程序控制。 世界上第一台按存储程序功能设计的计算机叫EDVAC（Electronic Discrete Variable Automatic Computer，简称EDVAC），它是由曾担任ENIAC小组顾问的著名美籍匈牙利数学家冯?诺依曼博士领导设计的。EDVAC于1946年开始设计，于1950年研制成功。算机发展至今，整个四代计算机统称为“冯氏计算机”，世人也称冯?诺依曼为“计算机鼻祖”。;图1-1ENIAC;电子管：可存储和控制二进制数－第一台计算机ENIAC 缺点：体积大，可靠性低，功耗大； 晶体管：体积小、重量轻、耗电省，寿命长 缺点：各个元件需要电线连接，使可靠性降低。 集成电路：将大量的晶体管和电子线路组合在一块硅片上，提高了可靠性。 大规模集成电路：随着制造工艺、光刻技术、微刻技术等的发展，使集成电路所集成的电子元件的数量越来越大。;未来计算机为新一代计算机，是对第四代计算机以后的各种未来型计算机的总称。新一代计算机，将向智能化方向发展。如：①光计算机。②量子计算机。③纳米计算机。④生物计算机。⑤DNA计算机。在未来社会中，计算机、网络、通信技术将会三位一体化。新世纪的计算机将把人从重复、枯燥的信息处理中解脱出来，从而改变人类的工作、生活和学习方式，给人类和社会拓展了更大的生存和发展空间。;1．计算机的特点计算机是一种高度自动化的信息处理设备。作为一种计算工具或信息处理设备，计算机具有许多特点。（1）运算速度快。（2）计算精度高。（3）记忆能力强。（4）可靠的逻辑判断能力。（5）可靠性高，通用性强。;2．计算机的分类（1）按处理的数据的表示分为数字计算机、模拟计算机和混合计算机。（2）按计算机用途为通用计算机和专用计算机。（3）按计算机规模划分计算机规模用计算机的一些主要技术指标来衡量，如字长、运算速度、存储容量、输入输出能力、价格高低等。① 巨型机② 大型机③ 小型机④ 工作站⑤ 微型机;1．主频2．内存容量3．字长4．存储周期把信息代码存入存储器，称为“写”，把信息代码从存储器中取出，称为“读”。存储器进行一次“读”或“写”操作所需的时间称为存储器的访问时间（或读写时间）。连续启动两次独立的“读”或“写”操作（如连续的两次“读”操作）所需的最短时间，称为存取周期（或存储周期）。5．运算速度运算速度是一项综合性的性能指标，其单位是MIPS（百万条指令/秒）。;1．科学计算2. 信息管理3. 过程控制4. 计算机辅助系统使计算机辅助人们进行设计、加工、计划和学习等工作。计算机辅助设计（CAD），算机辅助制造（CAM），计算机辅助教育（CBE）包括计算机辅助教学（CAI）和计算机辅助教育管理（CMI）。另外，还有计算机辅助测试（CAT）和计算机集成制造系统（CIMS）。5. 计算机网络与通信;计算机技术是世界上发展最快的科学技术之一，产品不断升级换代。未来的计算机将向“巨”（巨型化）、“微”（微型化）、“网”（网络化）、“智”（智能化）的方向发展。1. 巨型化2. 微型化3. 网络化4. 智能化;计算机的发展历史;计算思维的引入;