九年级上第一学月语文试题及答案.docVIP

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  • 2018-10-14 发布于重庆
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九年级上第一学月语文试题及答案

九年级上语文第一学月考试题 第Ⅰ卷(选择题 共16分) 一、(10分) 1.(3分)下列各组句子中加点字的读音全都不同的一组是 A.①儒雅的男子拿着那个捡到的包等待着,他那洁白的衬衣已经被汗濡湿了。②几只燕子隽逸地从粼粼如縠纹的湖面掠过,构成了一幅隽妙无比的春景图。 B.①因公殉职的人,精神温暖人心;徇私枉法的人,灵魂丑陋可憎。②针砭时弊,不是说要贬低别人抬高自己。 C.①父母揠苗助长,盼子成龙;子女们却偃旗息鼓,停滞不前。②车辙里,饱蓄着一汪清澈的水,水中倒映着天空那一轮明月。 D.①古语云:“乐以教和。”我做了七八年音乐教师没有证实过这句话。②盘子里盛放着的正是当地盛产的龙眼荔枝。 2.(2分)下列句中错别字最少的是 A.浅浅的花溪水从险俊的悬涯绝壁上飞流而下,与水边的竹篁青草、水中斑谰的卵石,形成了一幅让人留连忘返的美景。 B.听了于丹老师在“百家讲坛”节目中对《论语》锐智的解读,我对课文《〈论语〉十则》中耳熟能祥的句子有了新的理解。 C.等惊慌平息后,大家怒不可遏,漫骂并追究起熄灯的人来。这时,他两腿颤粟,几乎又要跪下去。 D.中国外交部强烈遣责日本对我国钓渔岛主权的频繁挑畔,希望日方多做有利于中日团结的事,不要低估中国政府捍卫主权的决心。 3.(2分)下面横线上依次填入的词语正确的是 ①临行时我 地开释了这永不屈服于黑暗的囚人。 ②半个世纪过去了,美丽壮阔的南京城已难寻觅旧时 ,可先辈们痛苦的哀号将永远在我灵魂深处回荡。 ③人类 地发掘了死寂的星球,报纸杂志上令人遗憾地报道这些星球上没有生物。 A.珍惜 容颜 连绵不绝 B.珍惜 面貌 接连不断 C.珍重 面貌 连绵不绝 D.珍重 容颜 接连不断 4.(3分)下面句子横线处所填序号正确的是 观点,在议论文中就是“论点”,即作者对议论的问题提出的见解和主张。 ①议论文总要提出问题、分析问题、解决问题,以达到说服别人的目的。 ②所以,在议论文中论述观点的文字必须简明、确切,不能含混、啰嗦。 ③要做到这一点,作者的观点首先要正确、鲜明。 ④所谓“正确”,就是要符合客观实际,符合马克思列宁主义科学真理。 ⑤所谓“鲜明”,就是立场、态度要分明,不能似是而非,模棱两可。 A.③④①⑤② B.①③④⑤② C.⑤②①③④ D.⑤②③④① 二、(6分) 世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祇(zhǐ)辱于奴隶人之手,骈(pián)死于槽(cáo)枥(lì)之间,不以千里称也。 马之千里者,一食(shi)或尽粟(sù)一石(dàn)。食(sì)马者不知其能千里而食(sì)也。是马也,虽有千里之能,食(shí)不饱,力不足,才美不外见(xiàn),且欲与常马等不可得,安求其能千里也? 策之不以其道,食(sì)之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪(yé)?其真不知马也。 5.(3分)指出下列句子中“之”字用法不同的一项( ) A.祗辱于奴隶人之手 B.骈死于槽枥之间 C.马之千里者 D.虽有千里之能 6.(3分)对《马说》一文内容理解有误的一项是( ) A.该文托物寓意,以千里马喻人才,以伯乐喻识才之人。 B.作者在呼唤伯乐的同时,也强调了人才应有不断进取的精神。 C.千里马受辱与“骈死”的不幸遭遇,可以认识到封建社会对人才的埋没和扼杀。 D.地位低下的“奴隶人”由于忌恨千里马,所以在精神上侮辱它,在物质上亏待它。 第Ⅱ卷(非选择题 共104分) 三、(19分) 7.(6分)根据提示,默写古诗文中的名篇名句。(最后两小题,任选一题作答) (1)却看妻子愁何在, 。 (2)沉舟侧畔千帆过, 。 (3)有约不来过夜半, 。 (4)见贤思齐焉, 。 (5)《卖炭翁》写卖炭翁矛盾心理活动的句子“ , ” (6)郁孤台下清江水, 。 8.(3分)阅读下面文字,改正其中的错误。 ①“我成功了,”我喊了出来。“朋友们!”②为了这一刻,我顶着骄阳,踏着严霜,道路在脚下延伸;为了这一刻,我跌倒了爬起来,失败了挺起胸,成功在奋斗中缩短。③而现在,我将登上领奖台,心里别提有多高兴!④这一次我终于握住了“成功”的手,虽然只得了一枚银牌,却是我血汗的结晶,是对我苦练的肯定。⑤我要将这一刻与我的朋友分享,是他们在我失意时为我鼓劲。⑥我要向教练保证,下一目标是以夺取金牌为目的! (1)第①句的标点 应改为 。 (2)第②句

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