《会计英语》课程教学大纲.doc

《会计英语》课程教学大纲 课程编号： 一、课程说明 1. 课程代码 2. 课程类别 专业选修课 3. 适应专业及课程性质 财务管理专业 专业选修 本大纲适用于财务管理、会计学及相关专业。 《会计英语》是财务管理及相关专业的选修专长课之一，也是财务会计专业知识结构中的衍生部分。《会计英语》是基于本土实际情况,并结合相应市场与企业需求开设一门面向国际化的实用性课程。 4. 课程目的 课程是在《中级财务会计》的基础上 , 以企业会计人员岗位能力为核心，对会计从业人员专业英语术语及会计循环处理能力的培养为主体。 为将来的实际工作奠定理论基础和一定的职业技能。 通过该课程学习使学生能掌握常用会计英语表达的习惯并运用英语做出相应财务分析能力。 培养学生运用互联网及阅读相关会计英语书籍能力，拓展会计知识,并具有并翻译相关英语文章能力。 5. 学时与学分 本课程课内学时为36学时，学分为2。 采用现代多媒体教学及专题讨论形式相结合,作业与相关实践不少4学时。 6. 建议先修课程 本课程的先修基础课程为《大学英语》及专业相关课程《基础会计学》、《成本会计》、《管理会计》和《财务管理》。 二、课程教学基本内容及要求 会计概述 An overview of accounting 计划学时：2 学时 基本要求： 掌握会计定义与种类 掌握会计要素的确认和计量要求 掌握会计的基本前提假设 掌握会计信息质量 教学重点及难点： 重点：会计要素的确认和计量；会计信息质量 难点：会计的基本前提假设 基本内容： 会计与会计职业 会计假设 会计确认和计量 会计质量特征 思考题： How does the job of a bookkeeper differ from that of an accountant? Why are ethics crucial in accounting？ What is the basic requirement of accrual basis of accounting? What other accounting concepts or principles does this assumption interrelate? What does matching principle mean? Why is it important to income measurement? 会计循环 Accounting cycle 计划学时：6 学时 基本要求： 掌握恒等式与复式记账会计术语英语表达 掌握会计循环基本过程 掌握日记帐、总分类帐 掌握结账与试算平衡表编制 教学重点及难点： 重点：会计循环基本过程；掌握日记帐、总分类帐 难点：结账与试算平衡表编制 基本内容： 会计等式及复式记账法 会计循环概述 日记帐及总分类帐 调整分录与试算平衡 思考题： 1.What is the significance of introducing accounts in accounting? 2.Describe the difference between an unadjusted trial balance, an adjusted trial balance , and a post-closing trial balance. 3.At what stage of accounting cycle are the journals used ? 4.Discuss the significance of using subsidiary ledgers. 5.Specify the types of adjustments that need to be made at the end of each accounting period. 6.What are the major steps in preparing closing entries? 7.Explain the uses of the trial balance. 财务报表 Financial statements 计划学时：6 学时 基本要求： 掌握资产负债表英语表达 掌握利润及现金流量表表达 掌握财务报表附注 运用财务指标进行财务状况分析 教学重点及难点： 重点：会计报表（资产负债表，利润表，现金流量表）英语表达形式 难点：运用相关财务指标分析 基本内容： 资产负债表 利润表 现金流量表 财务报表附注 财务报表分析 思考题： 1.Briefly describe the significance of financial statements.