做好就业和自主创业的准备 教学设计.docVIP

《做好就业和自主创业的准备》预设教学设计 高一政治组 靳晶 【课程分析】 《做好就业与自主创业的准备》是人民教育出版社2008年出版的高一《经济生活》第二单元综合探究课。第二单元的主题内容是《生产、劳动与经营》，包含三方面内容：一是解析生产与经济制度；二是识别公司的不同类型和新时代的劳动者，树立诚实劳动、积极创业的观念，确立正确的择业观；三是了解各种不同的投资方式。从上述内容来看，第二单元在最后设置《做好就业与自主创业的准备》对创业者的素质与能力进行综合性探究显得十分合理，不仅联系了本单元相关知识，更是加深了对知识的理解，成为学习高一《经济生活》中的关键环节，对于学生──未来的从业人员的发展也具有十分重要的意义。 【学情分析】 新课程的内容大都与学生的生活有着密切的联系，但有些联系直接，有些联系就比较间接。本课的学科知识是做好就业与自主创业的准备，与高一学生的实际生活距离远了一些。因此，选择什么样的主题、怎样的探究模式、设计怎样的问题情境，将就业和创业接近学生，吸引学生的注意力，调动学生关注现实生活的热情就十分重要。本课在教学设计中尽可能地做到从学生的生活经验出发，设计和展开课堂教学，将生活主题与学科知识较好地结合起来，更好地实现思想政治课的教学目标。是作为未来的从业人员──中学生应怎样看待当前中国就业与创业机遇？ 二是要想成为一名成功的创业者应怎样的素质与能力？本节在设计上，从选取学习材料到推动学生学习方式的变革上都充分体现了新课程的理念，注重新课程三大目标的落实，凸显能力、关注课堂效率；在课堂上，如何做到让学生既充分地参与课堂、深入思考，又能较好的把握时间，调控课堂则是今后的实践中要进一步研究解决的。 6