圆的认识王亚平课件.pptVIP

人教版六年级上册 圆 的 认 识 执教：王亚平 跟你的队友一起折一折，画一画，量一量并思考： 1、对折几次后发现了什么？ 2、在同一圆内，有多少条半径、多少条直 径？ 3、同一圆内，半径和直径有什么关系？ 4、你还有什么发现吗？ （ 组长把你们小组的发现记录在本子上，准备与大家交流分享） 1、圆有无数条半径，无数条直径。 2、同一个圆中所有的直径都相等，所有的半径都相等。 3、同圆或等圆的半径长度是直径的一半， 直径长度是半径的2倍。 4、把圆对折，所有折痕都相交于一点。 5、圆内所有的线段中，直径最长。 看见后面的花坛了吗？ 当初工人师傅是用什么方法画出了这么一个大圆呢？ 墨子（公元前468 —公元前376 ）思想家 教育家 军事家 圆，一中同长也。 ——墨子 * O 连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。（r） d · r 通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。（d） ? 图中的线段哪些是直径，哪些是半径？ *