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连续退位的三位数减法
学习目标: 1、探索并掌握三位数连续退位减法的计算方法,经历与他人交流算法的过程,能正确计算。 2、能结合具体情境提出问题,并能运用所学知识解决一些简单的实际问题。 3、通过小组合作学习,培养学生的合作意识和参与能力。 设计思想: 根据学生的年龄特征和心理特征,创设旅游情境,激发学生探索数学问题的欲望。然后让学生根据自己收集的相关信息提出问题,并尝试解决问题。紧接着通过小组合作交流,让学生经历与他人交流算法的过程,使其合作意识和参与能力得到培养和提高,并最终掌握三位数连续退位减法的计算方法。 使用介绍: 单击鼠标即可操作 出发啦! 美丽的云南 美丽的云南 美丽的云南 美丽的云南 美丽的云南 美丽的云南 从昆明到丽江有517千米,昆明到大理是348千米,大理到丽江有多少千米? 昆明 大理 丽江 ?千米 348千米 517千米 根据题意画出线段图: 学习要求: 1、独立思考,列式解答。 2、小组合作,交流算法。 3、小组长组织好,总结小组内的正确算法, 准备汇报。 517 – 348 = 169(千米) 5 1 7 - 3 4 8 1 6 9 答:大理到丽江有169千米。 . . 比一比 谁最棒 337-159= 641-68= 416棵 358棵 169棵 苹果树 梨树 桃树 宋庄果园种的果树数量如下图: 看图提出问题并计算。 276 144 124 531-387 522-398 451-175 (点信封) 商店运来413千克鸡蛋,上午卖出155 千克,下午卖出174千克,还剩多少千克? 全课小结: 1、通过本节课的学习你都有哪些收获? 2、笔算三位数连续退位减法都应该注意什么? * * * * * *
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