辽宁省大连市高中生物第二章动物和人体生命活动的调节2.4免疫调节4教案新人教版必修.docVIP

免疫调节 课题 免疫调节 课时 1 课型 新授课 教学 重点 体液免疫和细胞免疫过程 依据：课程标准、教材、学情 教学 难点 体液免疫和细胞免疫过程 依据：课程标准、学生基础和认知特点及教学经验 学习 目标 一．知识目标 概述免疫系统的组成 概述免疫系统在维持稳态中的作用 关注艾滋病的流行和预防 二．能力目标 归纳免疫系统的功能及在维持稳态中的作用 理由：根据新课程标准的要求和本节课的教材内容，结合我校学生的实际情况确定 教具 多媒体课件、教材，教辅 教学 环节 教学内容 教师行为 学生行为 设计意图 时间 1. 课前3分钟 读科学.技术.社会第一自然段P41；背艾滋病的传播途径 教师解读学习目标，巡视 明确目标 读、记忆国名反应 巩固自学内容 3分钟 2. 承接结果 组内解决随堂检测题中的疑问点；教师点播 点播疑难点 小组合作 培养学生合作交流能力 8分钟 3. 做 议 讲 评 课后巩固提升题 巡视，点播 思考独立完成相关题 巩固、理解应用已学知识 20分钟 4． 总 结 提 升 总结本课学习内容 鼓励引导 学生总结本课所学的知识点 培养学生总结归纳能力 4分钟 5． 目 标 检 测 完成当堂检测练习 教师分发当堂检测题 学生动笔完成当堂检测 检测本课学习目标的达成情况 5分钟 6布置下节课 自主 学习 任务 完成第二章单元检测 7. 板 书 第4节免疫调节 浆细胞 ；抗体 8. 课 后 反 思 3