导演学基础.doc

表 导 演 基 础 这门课程称为表导演基础。顾名思义，两个方面，表演、导演。表演的部分，如果从头来学，就学习的步骤而言，要解放天性、训练表演的几个基本功开始，就时间而言，要在一学期，一学年的功夫去达到，也不是很现实。另外，我的专业是导演，表演不是很懂。综合上面的因素，所以这门课我考虑是不是这样，分两块上：一块是课堂讲授，一块是排练场排练。课堂讲授的部分，按照导演学为主线讲课，中间涉及也会表演；排练场排练的部分，有五到六周时间排练剧本片断，在排练中学习导演和表演。 导 演 学 基 础 导演是一项综合性很强、综合素质要求很高的工作。所以导演学也是具有较强的综合性和复杂性的。在舞台上，千头万绪，都是导演的事儿，别说是导演构思、导演处理，那是一个难字，也别说排练、连排、合成，那是一个烦字，就单单演员、灯、舞、服、化、道每个部门叫你一声：导演，这个怎么办？导演这个东西没弄好？就可以把你弄晕了。复杂啊！ 我说，如果要简单化，也可以。因为梳理一下导演的工作岗位，无非就是两个地方：一个在舞台上，一个在镜头前。没有第三个地方，酒吧戏剧、街头戏剧，只要是戏剧演出，演员所在的场地就是舞台。 再梳理一下导演所要处理的关系，无非就是这么几个关系：与剧本的关系；与演员的关系、与舞台美术各部门的关系；与观众的关系。就这么四个关系。 最后梳理一下导演要做的工作，无非就是这么几个工作：剧本分析，导演构思、（导演计划是包括剧本分析和导演构思的）、排练、演出。简单啊！按部就班来就是了。 做导演是一个让你很有成就感的工作。在中戏的校园里，什么专业的人一看能看个八九不离十。胡子拉碴、走路匆匆忙忙、衣服上红一块绿一块、五颜六色粘着颜料的是什么人，舞台设计的；走路扬头扬脑、趾高气扬、身子笔挺、下巴一般是抬着的，捏着嗓子 “盖，”“盖”的是什么人，表演系的；拿着演出单子在食堂、黑匣子前面摆桌子的发票、卖票的是艺术管理的；走路慢吞吞、衣着比较正常、一不小心就好像要陷入沉思的，戏文系；一群人围在小花园那儿，不知道在干嘛，走近一看，就看见一个人在那儿摆乎，那个人估计就是导演系的。 要真正懂得导演工作的难易、导演工作的甘苦，只有学了才知道，只有实践了才知道。我们就先来学一学。 第一讲 导演艺术概述及几个关系问题 教学目的：导演学和导演艺术的概述 课时：2课时*2次 教学内容：讲授、观摩经典演出： 什么是导演艺术？ 导演艺术是创造演出的艺术，领导和组织全体创作人员从文字形象变成活生生的舞台形象的艺术，创作过程是艰苦的。 综合艺术：导演艺术是综合艺术。 综合艺术和杂合艺术：戏剧、电影是综合艺术，长篇小说是杂合艺术。这是就艺术对象而言，对于艺术家而言，指的是创作对象，工作对象。 我们说导演是综合艺术，则是就艺术工作而言。 演出是由人表演体现给观众。导演必须懂得戏剧演出各方面的职能，包括：剧作者、演员和舞美（戏剧艺术是以表演为中心，导演艺术成为演出中不可少的部分）。 剧场艺术必须得到一致，要有统一的构思、风格，演出艺术的完整性，强调统一。 导演发展的历史 1776年德国的一个小公国，梅宁根公国，梅宁根公爵二世是世界上第一位导演，从此便有了导演的记录。 俄罗斯两位大师，斯坦尼斯拉夫斯基和丹钦科建立了比较完整的导演艺术。斯坦尼斯拉夫斯基在表演上是创立体系的第一人，是三大表演体系之一，也是最重要的表演流派。 导演艺术的重要性 导演高低决定了戏剧演出，剧院的水平。 导演要懂得表演，才能看到表演的问题，提高演员的表演。导演对综合艺术了解的多少，决定了戏的水平的高低，例如：灯光、装置等。 戏剧由演员扮演人物当众表演故事的艺术。具有和观众直接交流的特点、具有交流互动的当下性。金山：活人演活人给活人看。 戏剧的本体是什么？事件、冲突、情感、生命经历 戏剧作为一种表达情感的艺术形式，它创造的是一种“虚幻的经验和历史”， 戏剧与诗有着同样的基本幻象，但不同之处在于诗是一种回忆的模式，是“过去时”。而戏剧是一种命运的模式，唤起的是向后发展的想象，是“未来时”，“未来的幻象”。 戏剧的本体是什么？我们来探讨一下： 戏剧模仿、反映人的行动。在人类的高级生命形态中，每个独立的个体有一个发育、成熟、繁殖、衰老、死亡的过程。这是一个显而易见的开始、上升、转折、下降、结束的过程，与戏剧的过程完全相契，分毫不差。人类与动物不同，能够认识到自身这个由生而死的历程，这种死亡不是偶然的，否则就是浅薄的戏剧了，是自然的又是必然的死亡，合乎生命规律的死亡，只有这样，在“向死而在”的执着与面对中才能够显出作为万物灵长的人的伟大品格。 起点已经确定，对于整个生命那就是生，对于这一段生命那就是这个阶段的开始相当于大幕拉开之际；终点也已经确定，对于整个生命来说那就是死亡，对于这段生命那就结束，是向着死亡前进的一个阶段的终结。既然