高中数学3-2-1直线的方向向量和平面的法向量课件新人教A版选修.ppt

两条不重合直线m、n和平面α都垂直，求证m∥n. [证明]　设m、n的方向向量分别为e1、e2，平面α的法向量为n，∵m⊥α，n⊥α， ∴e1∥n，e2∥n， 故存在实数x，y，使e1＝xn，n＝ye2， ∴e1＝(xy)e2，∴e1∥e2， ∵m与n不重合，∴m∥n. 第三章 空间向量与立体几何 人教 A 版数学 3．2　立体几何中的向量方法 1．知识与技能 理解直线的方向向量，平面的法向量． 能够利用直线的方向向量和平面的法向量处理线面的位置关系． 2．过程与方法 了解体会用向量方法解决立体几何问题的思路步骤． 重点：平面的法向量． 难点：利用向量知识处理立体几何问题． 1．由定点A和方向向量a可以确定直线l的位置，也可具体表示出l上的任意点；还可依据直线的方向向量确定直线平行的条件，计算两条直线所成的角，研究线面的平行与垂直等． 2．平面的法向量也是一个很重要的概念，由定点A和平面的法向量可以确定平面的位置．通过平面的法向量能研究直线与平面的平行、垂直、平面与平面的平行、垂直、线面角、二面角及距离问题等，应用非常广泛． 3．利用空间向量解决立体几何问题的“三步曲”： (1)建立立体图形与空间向量的联系，用空间向量表示问题中涉及的点、直线、平面，把立体几何问题转化为向量问题； (2)通过向量运算，研究点、直线、平面之间的位置关系以及它们之间距离和夹角