剖析新教科版小学五年级科学下册 2.太阳钟.pptVIP

 6、师讲解：怎样计时。 7、师结合日晷面介绍“时辰”资料。 8、师提供太阳钟套材，小组合作组装。 9、师介绍使用方法，学生尝试计时。 9、师介绍使用方法，学生尝试计时。 * 常丽 2-1热起来了 新教科版 小学科学 五年级 制作人：常丽 现代常用计时器 古代 现代常用计时器 现代常用计时器 古代 古代 古代 猜一猜：现在可能几点了？ 日出 艳阳高照 猜一猜：现在可能几点了？ 猜一猜：现在可能几点了？ 日落 在远古时代，人类用天上的太阳来计时。日出而作，日落而息，昼夜交替自然而然成了人类最早使用的时间单位——天。 古埃及人把星空划分为36个星座，通过观测这些星座在一年时间里的横贯天空的情况，利用星座计算时间。埃及人观察到在这段时间里有12个星座横过天空，于是他们把夜晚确定为12个小时，同样，白昼也被确定为12小时。但夏夜实际上大约有8个小时。 因为古埃及人在确定时间时，是把从日出到日落这段时间确定为白昼，从天黑到天亮这段时间确定为夜晚，白昼和黑夜各被分为12小时。但是，例如夏季的白昼比夜晚要长，而此时的白昼和夜晚仍然分别被分为12小时，所以白天和晚上每小时的时间经常会不一样长。 白天和晚上每小时的时间怎么不一样长？ 在太阳下，将一根木棒竖直地插在地上，地面上会有一个木棒的影子。随着时间的变化，影子的方向、长短会发生