昆虫研究法课程教学大纲.docVIP

《》课程教学大纲 课程 课程 学时：学　　分：适用对象:先修课程： 二、课程简介 本课程是为植保专业开设的专业选修课, 通过该课程的学习, 要求学生必须掌握和了解以下基本知识和基本技能: 昆虫标本的采集和处理; 观察昆虫的设备及其使用; 昆虫形态特征的描述和绘图，昆虫的饲养;昆虫学重要文献及其检索; 科学试验的设计与科技论文的写作等有关植保研究原理与方法。 三、课程性质与教学目的 通过课程的讲授，要求学生较系统地学习和较全面地培养学生实事求是的科学态度和热爱专业的思想 目的与要求： 了解昆虫观察设备、熟悉昆虫常用观察设备、掌握昆虫的形态特征的科学绘图。 教学内容 显微镜的类型 1主要内容：实体显微镜、普通显微镜、暗视显微镜、相差显微镜、荧光显微镜、偏光显微镜、紫外光显微镜等 2基本概念和知识点：显微镜的工作原理及类型 3问题与应用：各种显微镜的特点是什么 第二节实体显微镜 1主要内容:实体显微镜结构与特点、光学系统与功能、使用与注意事项、保养 2基本概念和知识点: 实体显微镜使用与注意事项. 3问题与应用: 实体显微镜使用. 第三节 形态的文字的描述昆虫形态构造的科学绘图 1主要内容: 形态的文字的描述昆虫形态构造的科学绘图 2基本概念和知识点：生物绘图、布点、划线、绘图过程 3问题与应用：如何对昆虫进行生物绘图，要注意什么 实践环节，进行生物绘图 （四）教学方法与手段：课堂讨论及社会实践 昆虫学科技论文设计与写作 目的与要求：了解科技研究的性质、科学假说、熟悉科科研设计、掌握科技论文的写作方法 教学内容 概述 1主要内容：科学研究的性质、科学研究特点 2基本概念和知识点：科学研究概今及其性质、特点 3问题与应用：科学研究特点 第二节、科学研究课题的选择与确定 1主要内容：昆虫学研究的特点、选题在科学研究中的意义、选题的原则 2基本概念和知识点 ：选题的原则 3问题与应用：如何进行选题 第三节、科学假说的提出 1主要内容：科学假说特点、科学假说作用 2基本概念和知识点：科学假说特点 3问题与应用：科学假说意义 第四节 科研设计及实施科技论文的写作方法 1主要内容：论文的设计与实施、科技论文的写作、实验型论文的一般格式 2基本概念和知识点 ：实验型论文的一般格式 3问题与应用：论文写作 实践环节 学生对自己所做的毕业论文撰写 （四）教学方法与手段：课堂讨论及社会实践 第五章 昆虫的采集方法`常用的采集工具捕虫网类型毒瓶吸虫管指形管和采集笼诱虫灯采集袋与采集带三角纸与其它采集方法网捕法观察法搜索法击落法引诱法 五、各教学环节学时分配 教学环节 教学时数 课程内容 讲 课 习 题 课 讨 论 课 实验 其他教学环节 小 计 第一章 2 0 0 3 0 5 第二章 5.5 0 0 4.5 0 10 第三章 2 0 0 3 0 5 第四章 4 0 0 0 4 第五章 0 0 0 3 0 3 合计 13.5 0 0 13.5 0 27 “各教学环节学时分配”中，“其它教学环节”主要指习题课、课堂讨论、课程设计、看录相、现场参观等教学环节。 六、推荐教材和教学参考资源 参考书目：1. 汪世泽主编 1996, 昆虫研究法. 农业出版社. 2王延年等, 1984, 昆虫人工饲料手册. 上海科学技术出版社. 3. 赵立桢、赵欢乐 ，2001 农业信息检索与利用.中国大学出版社 4 郭郛 忻介六, 1988, 昆虫学技术. 科学出版社. 七、其他说明 大纲修订人：甘泳红 修订日期：2006.9 大纲审定人： 甘泳红 审定日期：2006.9 1