鲁科版高中物理选修3-1课件4.4《逻辑电路与自动控制》参考 (共29张PPT).pptVIP

鲁科版高中物理选修3-1课件4.4《逻辑电路与自动控制》参考 (共29张PPT).ppt

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鲁科版高中物理选修3-1课件4.4《逻辑电路与自动控制》参考 (共29张PPT)

集成门电路 * * 返回 返回 返回 返回 物理选修3-1 第4章第4节 鲁科版 逻辑电路与自动控制 一、基本门电路 gate circuit “与”门 AND gate “非”门 NOT gate “或”门 OR gate “与”门(AND gate) 输入 输出 A B Z 0 0 0 0 1 0 1 0 0 1 1 1 “与”门真值表 逻辑示意 开关“接通”为1,“断开”为0; 灯“亮”为1,灯“灭”为0。 “或”门(OR gate) 输入 输出 A B Z 0 0 0 0 1 1 1 0 1 1 1 1 “或”门真值表 逻辑示意 开关“接通”为1,“断开”为0; 灯“亮”为1,灯“灭”为0。 “非”门(NOT gate) 输入 输出 A Z 0 1 1 0 “非”门真值表 逻辑示意 开关“接通”为1,“断开”为0; 灯“亮”为1,灯“灭”为0。 “与”门电路(AND gate) Z A B 高电位为1,低电位为0; “灯亮”为1,“灯灭”为0。 “与”门电路(AND gate) A B Z 高电位为1,低电位为0; “灯亮”为1,“灯灭”为0。 应用基本门电路组合成比较复杂的逻辑电路时,我们可以仅仅关心它们的输入和输出特性,而不必在意它们的内部结构,这种科学的思维方法就叫做模块化思想。 “或”门电路(OR gate) ≥1 A B Z 高电位为1,低电位为0; “灯亮”为1,“灯灭”为0。 “或”门电路(OR gate) ≥1 A B Z 高电位为1,低电位为0; “灯亮”为1,“灯灭”为0。 “非”门电路电路(NOT gate) 1 A Z 高电位为1,低电位为0; “灯亮”为1,“灯灭”为0。 “非”门电路(NOT gate) 1 A Z 高电位为1,低电位为0; “灯亮”为1,“灯灭”为0。 选修3-1 ●逻辑关系 A B Z 结果 结果 条件 “与”逻辑关系 结果 “或”逻辑关系 结果 条件 A B Z ●真值表 “与”门 “或”门 “非”门 ●符号 A Y 1 A Y B A Y B ≥1 二、逻辑电路的应用 ≥1 A B R Q Z P 报警电路 右图是一个简单的保险柜报警电路图,将光敏电阻(光越强电阻越小)装在保险柜锁处,按钮开关装在柜门前的地毯下,那么盗贼用手电筒照柜锁或者踏着地毯时,发光二极管就发光报警,请指出虚线方框是何种门电路。 光没照射时为低电位 1 A B 光没照射时为高电位 Z Z’ Q P 如图所示为使用“与”门电路、热敏电阻、电位器、继电器以及接触器等元件构成的温度和水位自动控制电路.试简述其工作原理. 例 【思路点拨】 分析此类题要从电路结构、门电路的位置及控制结构出发. 【自主解答】 水箱内的接触器是用来控制水位的,当水位下降到接触器水平面以下时.接触器脱离水面,电阻增大,从而控制发热器电源,当水箱内水温低于或者高于预定的温度时,通过热敏电阻RT的阻值的变化来改变A点的电位,控制继电器的闭合,从而达到控制发热器电源通、断的目的,这样就达到了既控制水位,又控制水温的目的. 【答案】 见课本P87 变式训练 某自动控制车间的技术人员设计了一个简单的报警器,电路图如图4-4-6所示,满足下列哪个条件,该报警器将发出警报声(  ) A.S1断开,S2闭合 B.S1闭合,S2断开 C.S1、S2都断开 D.S1、S2都闭合 图4-4-6 解析:选B.S1闭合,输入高电位;S2断开,输入高电位.所以只有S1闭合,S2断开时,才会使与门的两个输入端都输入高电位,输出高电位,使报警器发出警报声,选项B正确. 三、半导体集成电路的发展 + 电源 - 输入A 输入B 输出Z 集成门电路 面包板(免焊接万能电路板) X A B C D E F G H I J Y X A B C D E F G H I J Y + 电源 - 输入A 输入B 输出Z 门电路的实验与探究 集成门电路 “马克”1号计算机 返回 返回 返回 返回 * *

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