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行于当下,志于远方——华工学习标兵宋华夏专访
行于当下,志于远方——华工学习标兵宋华夏专访
行于当下,志于远方——华工学习标兵宋华夏专访
by.某狼
宋华夏,女,我校建筑学专业04级学生,中共党员,校级优秀三好学生,一等奖学金与国家奖学金获得者。07~08年度荣获华工“学习标兵”荣誉称号,授予此奖项的全校仅有五人。本科毕业后将在美国宾夕法尼亚大学与圣母大学间作出选择并继续深造。
奖励
1,学术
2007-2008年度,荣获国家奖学金,华南理工大学“学习标兵”(最高级)荣誉称号
2005-2006年度,荣获一等奖学金,华南理工大学“优秀三好学生”荣誉称号
“筑觉杯”广东省大学生建筑设计竞赛方案“农民工住宅”荣获三等奖
2,兴趣特长
2000.7 国家音乐考试委员会颁发 钢琴“十级”(最高级)荣誉证书
2004.3 清华大学艺术学院颁发 钢琴二等奖
2001-2004 连续三年荣获全国青少年书画大赛一等奖
2004.3 清华大学艺术学院颁发 书法二等奖
3,发明创造
五项国家级外观设计专利(个人作品)
专利号:2005301478050.0
200830120375.7
Z2
Z8
Z6
2004.11荣获第二届世界工程师大会,工程类 三等奖
2004.8 荣获全国青少年科技创新大赛二等奖
2006.5 校大学生课外科技学术竞赛“挑战杯”二等奖
社会工作
大学连续五年担任班级干部
2005-2006,华南理工大学书画协会会长
2006-2007,华南理工大学校合唱团钢琴手
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岁月间的重逢
来自08级的笔者是宋华夏师姐第一个接触到的大一新生,巧合地笔者也是第一次得以同鲜少得见的04级应届毕业生正面交流。以优异表现走完建院五年的过来人作为专访对象,对于笔者而言是一次弥足珍贵的交流学习的机会;而宋华夏师姐面对来自低年级的师弟,也如同重逢于昔日年华中尚且青涩的自己一般思绪联翩。理所当然般,话题便从宋华夏师姐的大学轨迹引起。
作为一个有着到位的人生规划意识的精英,宋华夏师姐在接触到与以往远远不同的建院生活时迅速适应并认定了自己应有的生活方式。宋师姐的课业向着刻苦钻研而有条不紊的方向稳步发展,并且成绩拔群。出色的学习能力使得宋师姐在紧张的课业以外尚有余地拓展个人素质,她加入了校学生会,加入了书画协会并出任会长职务,同时参加了校合唱团并担任钢琴伴奏。但在此之外,据师姐所说,“并没有多少消遣与娱乐的记忆”。时间始终被安排得紧凑而高效,锁定着未来最需要的目标。
大二的时候,宋华夏师姐开始辅修英语。“大学英语课程到大二就结束了,而我希望继续处在一个英语的氛围中。”宋师姐说,“当时已经有意愿要出国,但即使抛开这一点,我仍然觉得英语对我的发展相当重要。”她的目光是犀利的。主动的出击令她在前进路中赢得了主动权。宋师姐顺利通过了托福考试与GRE考试,拿下了留学美国征途上必不可少的一环。
从专业课的角度或更多方面来说,宋师姐认为大三与大四之间的过渡与转变是意义重大的一环。“在这个时候老师的要求会有大幅度的提高,而此时也能发现过去的创作往往是立不住脚的。”师姐说。在这个时段,对过往与将来的总结与思考尤为重要。尤其在这个时刻,必须有足够的思想准备迎接未来。人生规划的能力,总是足以作为鉴别一个人精英与否的重要标准。
精英由心而发
“宋华夏的关键词与其是优秀,不如是进取。”这是专访前笔者在网络上搜索宋师姐资料时得出的一个结论,百度上宋师姐的名字出现的位置总是各年份的各种颁奖名单。当宋师姐从笔者处听到这个提法时,微微一笑。
“我总是希望做得更好,对自己提出更进一步的要求。”宋师姐指出,例如在设计课上,当看到比自己更出色的方案或表达时,无疑是应该在下一次做到比那更好的。天赋异秉的优秀人才比比皆是,但只有突破自身去争取更高层次的人才是真正值得敬仰的精英。观其经历,宋师姐将时间与精力最大限度地服务于对自身提升的追求并以此怡然自得,她固然有着先人一步的起跑线,但令她走到今天的仍然是她发自内心的对开拓进取的强烈欲望。
早在笔者从宋华夏师姐的主页上寻取准备资料时已经感到,宋师姐有别于其他的一些精英,并非一个凌厉而霸气的角色。事实如此,她身上流露着开朗、随和与淡定,有着令人信赖而安宁的贤者气质。但在这宁静的气息中分明又流露着些许无形的压迫感,仿佛一股雄浑的力量蜷身低吼,一触即发。或者,这正是来自那份执著求索的精英意识。
“赐予双倍的天赋,是为了付出四倍的艰辛。”这句话当可作为师姐的写照吧?
生如
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