北京一中五年〔20057—20107〕发展规划.doc

北京一中五年（2005.7-2010.7）发展规划 （讨论稿） 世纪之交的中国基础教育 北京一中，作为一所传统优良、历史悠久的老校，有着辉煌的过去，也有着沉重的现实。回首百年来中国教育的发展历程，展望新世纪中国教育的走向，准确定位北京一中在未来一段时期内的发展方向，成为一中当前所有工作的重中之重。 （一）日新月异的世界 和平发展的时代 进入21世纪后，国际上经济全球化逐步推进、科技进步日新月异，以高新技术为核心的知识经济快速发展给人类社会带来了持续深刻的变革。和平和发展成为当今时代主题，综合国力竞争日趋激烈。和平稳定发展的外部环境，不仅为我们带来了机遇，也对我们提出了挑战。确立教育优先发展的战略地位，构筑终身教育体系，创建学习型社会，全面提高教育水平从而提高人力资源开发水平，正在成为世界各国为实现可持续发展、提高国家竞争力而采取的重大战略选择，也是当今世界教育发展的主要潮流。 （二）21世纪教育方向 基础教育前进之路 世纪之交的中国共产党第十五次代表大会和第十六次代表大会在报告中分别指出：“培养同现代化要求相适应的数以亿计高素质的劳动者和数以千万计的专门人才，发挥我国巨大人力资源的优势，关系二十一世纪社会主义事业的全局。”“教育是发展科学技术和培养人才的基础，在现代化建设中具有先导性、全局性作用，必须摆在优先发展的战略地位。” 当今世界的竞争是资本的竞争和人才的竞争。资本由人