循证医学教学模式在培养创新型临床医学生中的应用价值.docVIP

精品论文 参考文献 循证医学教学模式在培养创新型临床医学生中的应用价值 吉林省延边大学临床学院 内科学教研室 133000 当前，世界各国之间的竞争越来越表现为综合国力的竞争，而综合国力竞争归根到底是人才，尤其是创新型人才的竞争。因此，世界各国都着力进行教育改革，把培养创新型人才作为未来经济社会发展的重要战略举措。培养符合时代需要的高素质创新型人才，已经成为各国高等教育一项重要的战略任务。关于创新型人才，国外没有明确的概念，但是对创新型人才的研究却比较早，英国、德国、美国、日本等教育比较发达的国家从基础教育阶段开始就比较重视创新型人才的培养，一直到高等教育阶段培养人才的教育目标中，都体现着对人的创新性或创造力的培养。 1循证医学 循证医学（EBM）是遵循科学证据的医学实践过程，用客观证据指导诊疗过程。EBM包括三个要素：（1）应用现有最新和最佳的研究证据；（2）充分利用医生的专业技能和经验；（3）根据患者的愿望做出安全有效的医疗决策。即医疗过程要时刻保持最大的客观性和科学性，并经过有效的整合后付诸实施。 循证医学，它是一种关于临床决策思维及行为的原则和方式，提倡对患者的诊治决策应根据当前可获得的最好临床研究证据以及医生的经验和患者的意愿。 循证医学（Evidence-based medicin