2017_2018学年高中化学第一章从实验学化学1.1化学实验基本方法第2课时学案新人教版必修.docVIP

第2课时　过滤、蒸发及SO的检验 [学习目标定位]　1.掌握过滤、蒸发等实验基本操作及适用范围。2.通过粗盐提纯实验，掌握粗盐中难溶性杂质和可溶性杂质除去的原理和方法。3.学会SO检验的方法和试剂加入顺序。 一、过滤和蒸发 1.过滤 (1)过滤的实验装置如图所示，请填写图中实验仪器的名称。 (2)在进行过滤操作时应注意的问题： ①一贴：滤纸紧贴漏斗内壁； ②二低：滤纸边缘略低于漏斗边缘；液体的液面略低于滤纸的边缘； ③三靠：向漏斗中倾倒液体时，烧杯的尖嘴应靠到玻璃棒上；玻璃棒的底端应轻靠到漏斗三层滤纸一侧；漏斗颈的末端应靠到烧杯的内壁上。 2.蒸发 (1)蒸发的实验装置如图所示，请填写图中实验仪器的名称。 (2)在进行蒸发操作时应注意的问题： ①在加热蒸发过程中，应用玻璃棒不断搅拌，防止由于局部过热造成液滴飞溅； ②加热到蒸发皿中剩余少量液体时(出现较多晶体时)应停止加热，用余热蒸干； ③热的蒸发皿应用坩埚钳取下，不能直接放在实验台上，以免烫坏实验台或引起蒸发皿破裂。如果一定要立即放在实验台上，则要放在石棉网上。 　过滤和蒸发两种分离方法的比较 (1)过滤是分离固体和液体混合物常用的方法，主要用于除去液体中的不溶性固体。 (2)蒸发是指给液体加热，使液体受热汽化，从溶液中分离出固体物质的方法。蒸发可得到晶体，也可用于浓缩溶液。 1.判断正误，正确的打“√”，错误的打“×” (1)下图中的操作有两处错误(　　) (2)过滤后滤液仍然浑浊，一定是由滤纸破损所导致(　　) (3)为了加快过滤速度，可用玻璃棒搅动过滤器中的液体(　　) (4)当蒸发皿中出现大量固体时停止加热，用余热蒸干的目的是防止固体迸溅(　　) (5)实验完毕后，用手直接取走蒸发皿(　　) (6)过滤、蒸发过程中都会用到玻璃棒(　　) 答案　(1)√　(2)×　(3)×　(4)√　(5)×　(6)√ 解析　(1)图中有两处错误：没有使用玻璃棒引流；漏斗下端没有紧贴烧杯内壁。(2)过滤后滤液仍然浑浊，可能是由滤纸破损所导致，也可能是由溶液超出滤纸上沿所致。(3)过滤时搅动过滤器中的液体，可能使滤纸破损，导致实验失败。(5)实验结束后应使用坩埚钳夹持蒸发皿。 易错警示　在过滤操作中，玻璃棒的作用是引流，不能用玻璃棒搅动过滤器中的液体来加快过滤速度。 2.通过溶解、过滤、蒸发等操作，可将下列各组混合物分离的是 (　　) A.硝酸钠、氢氧化钠 B.氧化铜、二氧化锰 C.氯化钾、二氧化锰 D.硫酸铜、氢氧化钙 答案　C 解析　A项，NaNO3和NaOH都溶于水，无法用过滤法分离；B项，CuO和MnO2都不溶于水；D项，CuSO4、Ca(OH)2溶于水后两者会发生反应；C项，KCl和MnO2可用过滤法分离，然后蒸发滤液即可得到KCl。 思维启迪　分离和提纯的区别 混合物中的各成分分开后，分离是要把各成分恢复到原来的状态；提纯(除杂)是杂质不需要恢复原来状态。 二、粗盐的提纯 粗盐中主要含有不溶性的泥沙，可溶性的MgCl2、CaCl2以及一些硫酸盐等，除去这些杂质的主要步骤如下： 1.不溶性杂质的除去 粗盐提纯实验操作步骤如图所示： (1)上述各步实验操作的名称依次为_______________；________；________。 (2)上述各步实验操作中均使用了玻璃棒，其作用分别是________________________； _____________________________；________________________。 (3)用上述方法提纯后的食盐中还含有的杂质是 ________________________________________________________________________。 答案　(1)溶解　过滤　蒸发　(2)搅拌，加速溶解　引流　搅拌，防止液滴飞溅　(3)可溶性的CaCl2、MgCl2及一些硫酸盐等 2.可溶性杂质的除去 若要除去粗盐中的下列杂质，则应加入什么试剂？把试剂的化学式及发生反应的化学方程式填入下表： 杂质 加入的试剂 化学方程式 Na2SO4 MgCl2 CaCl2 答案　 杂质 加入的试剂 化学方程式 Na2SO4 BaCl2 Na2S O4＋BaCl2=== BaSO4↓＋2NaCl MgCl2 NaOH MgCl2＋2NaOH=== Mg(OH)2↓＋2NaCl CaCl2 Na2CO3 CaCl2＋Na2CO3=== CaCO3↓＋2NaCl 1.除去粗盐中可溶性杂质的原理 2.粗盐提纯时加试剂的先后顺序 为使杂质离子完全除去，要加入过量的试剂。后续试剂要能够将前面所加过量的试剂除去，由此可知Na2CO3溶液要在BaCl2溶液之后加入，通常加入试剂的几种顺序 (1