心理护理与健康教育对冠心病心绞痛患者生活质量的影响 孟岚.docVIP

精品论文 参考文献 心理护理与健康教育对冠心病心绞痛患者生活质量的影响 孟岚 成都市第一人民医院 心内科一病区 四川成都 610000 摘要：目的：探讨心理护理与健康教育对冠心病心绞痛患者临床效果。方法：选择2014年4月到2015年5月在我院接受冠心病心绞痛患者治疗的60例患者，以就诊顺序随机分为常规组与研究组，每组各30例，研究组在常规组的基础上进行心理护理与健康教育指导，对比两组患者的临床症状、生活质量的变化情况。结果：与常规组比较，研究组SF-36评分、SDS和SAS评分均明显较低，上述数据对比差异显著，有统计学意义（P＜0.05）。结论：心理护理与健康教育对提高冠心病心绞痛患者的生活质量效果明显，值得推广。 关键词：心理护理；健康教育；冠心病心绞痛；生活质量 冠心病心绞痛是我国中老年群体多发的心血管内科疾病，其特点为前胸阵发性、心肌发生急剧、短暂性缺血与缺氧。严重的可造成心力衰竭，严重威胁患者的生命安全[1]。为探究心理护理与健康教育对冠心病心绞痛患者生活质量的影响，本院进行了相关性研究，现将结果报道如下。 1资料与方法 1.1一般资料 选择2014年4月到2015年5月在我院接受冠心病心绞痛患者治疗的60例患者，排除重度心率失常、神经性障碍疾病、急性心肌梗死等不符合条件患