2017_2018学年高中历史专题五现代中国的对外关系5.1新中国初期的外交课件人民版必修12017091602238.pptVIP

【解析】选C。独立自主的和平外交与材料“独立自主、自力更生的立场”相符,故C正确。 　【备选习题】 1.新中国建立以后,开始有步骤、有计划地收回外国在华驻军权、兵营地产权、自由经营权、内河航行权、司法权等,并清理外国企业和文教事业,清除隐藏其中的外国间谍。其根本目的是　(　　) A.取消帝国主义在中国的一切特权 B.便于在平等基础上建立新的外交关系 C.巩固新中国的独立和主权 D.表明与国民政府反动统治的区别 【解析】选C。题干中采取的措施是对“打扫干净屋子再请客”外交方针的贯彻,A、B、D都是目的,但根本目的是巩固政权。 2.“清除帝国主义在中国的残余势力,取缔帝国主义 在华的一切特权。”这一新中国初期的外交方针被 称为　(　　) A.“打扫干净屋子再请客” B.“另起炉灶” C.和平共处五项原则 D.“一边倒” 【解析】选A。“清除帝国主义在中国的残余势力,取缔帝国主义在华的一切特权”属于“打扫干净屋子再请客”的内容,故选A。 3.(2017·定州高一检测)下面是1949—1953年与中国建交国家的数据表。 “屋子”打扫干净了,但“客人”迟迟不来的理由 是　(　　) 0 0 1 9 10 建交国家 1953 1952 1951 1950 1949 年份 A.外交政策受意识形态的束缚 B.中苏结盟严重威胁西方国家 C.西方国家采取封锁包围政策 D.第三世界国家力量不够壮大 【解析】选A。根据所学知识可知,受新中国“一边倒”外交方针的影响,我国的外交大门对西方国家基本是封闭的,A符合题意;B、D说法错误;C属于外部原因,不是主要原因。 探究2　和平共处五项原则的特点 【问题探究】 阅读课本第二目及下列材料: 材料　和平共处五项原则适用于社会制度相同或不同的国家,适用于发达国家和发展中国家……在不同历史时期它能容纳不同的时代内容…… ——纪念“和平共处五项原则”提出54周年 专题五　现代中国的对外关系 一　新中国初期的外交 一、“另起炉灶”与“一边倒” 1.背景: (1)国际:以美国为首的资本主义阵营和以苏联为首的 _____________初步形成并走向对峙。 (2)国内:新中国奉行_________的和平外交政策。 社会主义阵营 独立自主 2.基本方针: 使得新中国改变了_________的地位,在政治上建立起 _________的外交关系 不承认国民党政府建立的一切旧的屈辱的外交关系,而要在新的基础上同各国另行建立新的_____的外 交关系 “另起炉灶” 意　义 内　涵 方　针 平等 半殖民地 独立自主 巩固新中国的独立和主权 清除帝国主义的残余势力,取消_________在华的一切特权。在此基础上,再与一些国家建立外交关系 “打扫干净屋子再请客” 使新中国不至于处于孤立无援的地位 在外交上旗帜鲜明地站在_________阵营一边 “一边倒” 意　义 内　涵 方　针 社会主义 帝国主义 3.成就: (1)新中国成立后,_________第一个同中国建立了外 交关系。随后,保加利亚、匈牙利等国家相继与中国 建交。 (2)1950年2月14日,中苏两国签订了《_____________ _________》,这是新中国与外国签订的第一个条约。 苏联政府 中苏友好同盟 互助条约 二、和平共处五项原则的提出 1.背景: (1)国际:1953年_________后,国际紧张局势趋于缓和。 (2)国内:为争取国际局势的进一步好转和为国内即 将展开的大规模经济建设创造和平的国际环境。 朝鲜停战 2.历程: (1)提出:1953年,_______会见印度代表团时,首次提 出了“和平共处五项原则”。 (2)发展:1954年,周恩来与印度、缅甸总理一致同意 以_________________作为指导中印、中缅关系的基 本原则。 周恩来 和平共处五项原则 (3)完善:在中印联合声明中把“平等互惠”改为 “_________”,在亚非会议上把“互相尊重领土主权” 修改为“互相尊重主权和领土完整”。 3.内容:互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、_____ _________、平等互利、和平共处。 4.意义:在国际上产生了越来越广泛的影响,成为解决 国与国之间问题的基本准则。 平等互利 互不 干涉内政 三、走向国际舞台 1.日内瓦会议: (1)目的:和平解决_____和印度支那问题。 (2)时间、地点:_____年,日内瓦。 (3)成果:达成《关于恢复印度支那和平的_________ ___》。 1954 日内瓦协 议 朝鲜 (4)特点:新中国第一次以大国身份参加重要国际会议。 (5)结果:中国在会议上发挥重要作用,使会议达成 《关于恢复印度支那和平的日内瓦协议》。 2.万隆会议: (1)背景:亚洲、非洲民族解放运动不断高涨。 (2)时间、地