2017_2018学年高中历史专题四现代中国的政 治建设与祖国统一4.3“一国两制”的伟大构想及其实践课件人民版必修.pptVIP

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2017_2018学年高中历史专题四现代中国的政 治建设与祖国统一4.3“一国两制”的伟大构想及其实践课件人民版必修

香港是如何回归祖国?    香港特别行政区区旗是五星花蕊的动态紫荊花红旗,红旗代表祖国,紫荆花代表香港,体现了香港是祖国不可分割的一部分,也体现了香港在祖国怀抱中兴旺发达的景象,花蕊上的五角星体现香港人心中都热爱祖国。花呈白色表示有别于代表祖国其它部分的红色, 澳门是怎样回归祖国?     澳门特别行政区的区旗是绘有五星、莲花、大桥、海水图案的绿色旗帜。其中五星是代表统一的中国;三朵含苞待放的白莲花象徵澳门特区是由三个部分组成的吉祥之地;绿色代表祖国大地。 * 国殇 葬我于高山之上兮, 望我大陆。 大陆不可见兮,只有痛哭。 葬我于高山之上兮, 望我故乡。 故乡不可见兮,永不能忘。 山苍苍,野茫茫。 山之上,国有殇。 -----国民党元老于右任 乡 愁 小时候, 乡愁是一枚小小的邮票 我在这头 母亲在那头; 长大后, 乡愁是一张窄窄的船票 我在这头 新娘在那头; 后来呵, 乡愁是一方矮矮的坟墓 我在外头 母亲在里头; 而现在, 乡愁是一湾浅浅的海峡 我在这头 大陆在那头。 ----- --余光中 台湾问题是中国最大的国殇,浅浅的海峡是中国最深的乡愁。 ——温家宝 一、统一大业问题的由来 二、统一大业的解决之道 三、统一大业的实践      香港问题、澳门问题和台湾问题是怎么出现的? 香港回归祖国纪念碑位于香港会议展览中心西北面广场。纪念碑柱身由206个石环重叠而成,代表香港在1842年至2047年的年份。其中代表1842年、1860年、1898年、1982年、1984年和1990年等6个年份的石环,采用较浅色的石料。柱身唯一嵌有光环的石环,是代表1997年的年份,突显香港在这一年回归祖国的重大历史意义。 你能结合1842年、1860年、1898年这三个年份回忆起香港问题的形成过程吗?? 1842年 签订的中英《南京条约》中规定:割让香港岛给英国。 1860年的《北京条约》 规定:割九龙司地方一区给英国。 1898年,英国强迫租借九龙半岛界限街以北、深圳河以南地区和附近岛屿(今统称新界),租期为99年。 实质:中英国家之间的问题 (历史遗留问题) 香港地区 香港问题的实质就是国家主权问题 1553年,葡萄牙人借口曝晒水浸货物,强行进入澳门. 1557年,葡萄牙通过贿赂明朝官员,取得在澳门的定居权. 19世纪五六十年代,葡萄牙人先后侵占了氹仔岛和路环岛. 澳门被葡萄牙强占的过程 三国:孙权派卫温到夷洲 元朝:台湾称琉球,归澎湖巡检司管辖 1624年,荷兰殖民者侵占台湾 1662年:郑成功收复台湾 1683年:康熙帝统一台湾,1684年设台湾府 1885年:清政府设台湾行省 1895年:《马关条约》割台湾给日本 1945年:国民政府代表中国收回台湾 1949年:国民政府败退台湾 历史铭刻 血脉相连 本是同根生——昨天的大陆与台湾 中国内政问题与殖民历史遗留问题 请你分析一下台湾问题与港澳问题的不同? 港澳问题: 殖民侵略问题 国际问题 英军葡军必须撤出 台湾问题: 解放战争遗留问题 内政问题 可以保留军队      统一大业解决之道 “一国两制” 构想   “一国两制”的伟大构想是怎样形成的?其内涵是什么? 含义: 在统一的中华人民共和国内,//大陆实行社会主义制度,//台湾、香港、澳门实行资本主义制度。 制度可以不同,但在国际上代表中国的,只能是中华人民共和国。……祖国统一后,台湾特别行政区可以有自己的独立性,可以实行同大陆不同的制度。司法独立,终审权不须到北京。台湾还可以有自己的军队,只是不能构成对大陆的威胁。—选自《邓小平文选》第三卷 ①一国两制的基础和前提是什么? ②一国两制的核心问题是什么? ③两制分别指什么?它们的关系如何? ④两制的主体是什么? ⑤一国两制在对台湾与港澳地区政策是否完全一样? ⑥实行一国两制有没有时间和政策保障? 讨论 1、“一国两制”的基础是一个中国。 2、“一国两制”的核心问题是祖国统一。 3、“一国两制”的“两制”是指在中国国内可以两种制度长期共存,共同发展。 4、“一国两制”的主体是社会主义。 5、实行一国两制,台湾与港澳有所不同 6、实行一国两制长期不变,且有法律保证。“50年不变”被正式写入全国人大六届二次会议通过的《政府工作报告》。 目的: 为早日解决台湾问题,实现祖国统一大业 (1)197

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