2017_2018学年高中数学第二讲直线与园的位置关系四弦切角的性质学案含解析新人教A版选修.docVIP

四 弦切角的性质 弦切角定理 (1)文字语言叙述： 弦切角等于它所夹的弧所对的圆周角． (2)图形语言叙述： 如图，AB与O切于A点，则BAC＝D. 　弦切角的度数等于它所夹弧度数的一半，圆周角的度数等于它所对的弧的度数的一半，圆心角的度数等于它所对弧的度数． 弦切角定理 　如图，已知圆上的＝，过C点的圆的切线与BA的延长线交于E点． 证明：(1)ACE＝BCD； (2)BC2＝BE·CD. 　利用弦切角定理． 　(1)因为＝， 所以BCD＝ABC. 又因为EC与圆相切于点C， 所以ACE＝ABC. 所以ACE＝BCD. (2)因为ECB＝CDB，EBC＝BCD， 所以BDC∽△ECB. 故＝， 即BC2＝BE·CD. 利用弦切角定理进行计算、证明时，要特别注意弦切角所夹弧所对的圆周角，有时与圆的直径所对的圆周角结合运用，同时要注意根据题目的需要添加辅助线构造所需要的弦切角． 1．如图，CD是O的切线，T为切点，A是上的一点，若TAB＝100°，则BTD的度数为(　　) A．20° B．40° C．60 ° D．80° 解析：选D　如图，作四边形ABET，因为四边形ABET是圆内接四边形， 所以E＝180°－TAB＝80°. 又CD是O的切线，T为切点， 所以BTD＝E＝80°. 2．如图，AB是O的弦，CD是经过O上的点M的切线，求证： (1)如果ABCD，那么AM＝MB； (2)如果AM＝BM，那么ABCD. 证明：(1)CD切O于M点， CMA＝B. ∵AB∥CD， CMA＝A. ∴∠A＝B. ∴AM＝MB. (2)AM＝BM， A＝B. ∵CD切O于M点，CMA＝B， CMA＝A. ∴AB∥CD. 3.如图，已知AB是O的直径，直线CD与O相切于点C，AC平分DAB. (1)求证：ADCD； (2)若AD＝2，AC＝，求AB的长． 解：(1)证明：如图，连接BC. 直线CD与O相切于点C， DCA＝B. ∵AC平分DAB， DAC＝CAB. ∴∠ADC＝ACB. ∵AB为O的直径， ACB＝90°. ADC＝90°，即ADCD. (2)∵∠DCA＝B，DAC＝CAB， ADC∽△ACB. ∴＝， AC2＝AD·AB. AD＝2，AC＝， AB＝. 运用弦切角定理证明比例式或乘积式 　如图，PA，PB是O的切线，点C在上，CDAB，CEPA，CFPB，垂足分别为D，E，F. 求证：CD2＝CE·CF. 　―→→→ 　连接CA，CB. PA，PB是O的切线， CAP＝CBA，CBP＝CAB. 又CDAB，CEPA，CFPB， Rt△CAE∽Rt△CBD， RtCBF∽Rt△CAD， ＝，＝. ＝， 即CD2＝CE·CF. 证明乘积式成立，往往与相似三角形有关，若存在切线，常要寻找弦切角，确定三角形相似的条件，有时需要添加辅助线创造条件． 4．如图，已知MN是O的切线，A为切点，MN平行于弦CD，弦AB交CD于点E. 求证：AC2＝AE·AB. 证明：连接BC. ACE∽△ABC ?＝AC2＝AB·AE. 5．如图，AD是ABC的角平分线，经过点A，D的O和BC切于点D，且AB，AC与O相交于点E，F，连接DF，EF. 求证：(1)EFBC； (2)DF2＝AF·BE. 证明：(1)O切BC于点D， CAD＝CDF. ∵AD是ABC的角平分线， BAD＝CAD. 又BAD＝EFD， EFD＝CDF. ∴EF∥BC. (2)连接DE. O切BC于D， BAD＝BDE. 由(1)可得BDE＝FAD， 又O内接四边形AEDF， BED＝DFA. ∴△BED∽△DFA. ∴＝. 又BAD＝CAD， DE＝DF. DF2＝AF·BE. 课时跟踪检测(九) 一、选择题 1．P在O外，PM切O于C，PAB交O于A，B，则(　　) A．MCB＝B　　　　 B．PAC＝P C．PCA＝B D．PAC＝BCA 解析：选C　由弦切角定理知PCA＝B. 2．如图，PC与O相切于C点，割线PAB过圆心O，P＝40°，则ACP等于(　　) A．20° B．25° C．30° D．40° 解析：选B　连接OC. PC切O于C点， OC⊥PC.∵∠P＝40°， POC＝50°. 连接BC， 则B＝POC＝25°， ACP＝B＝25°. 3．如图，AB是O的直径，EF切O于C，ADEF于D，AD＝2，AB＝6，则AC的长为(　　) A．2 B．3 C．2 D．4 解析：选C　连接BC，则ACB＝90°， 又ADEF， ADC＝90°， 即ADC＝ACB， 又ACD＝ABC， ABC∽△ACD， ＝， AC2＝AD·AB＝12， 即AC＝2. 4．如图，AB是O的直径，P在AB的延长线上，PD切O于C点，连接AC，若A