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本学期心理健康工作总结
本学期心理健康工作总结
在学校领导的支持下与全校师生的广泛参与下,根据我校现有
条件,本学期从课程开设、
个案咨询、宣传知识及硬件建设四个方面
组织开展了心理健康教育,为我校学生的心理健康起到了积极的影
响。先具体总结如下:
1
、
尝试开设心理健康教育课程
在我校教务处组织校选修课的时候,
根据我校学生的专业设置和
课时安排,我在高二年级申请了两个班级,包括商务类和服务类,每
班每周一次,根据实际情况,选取上课主题并设计课堂,初步形成我
校“心理健康教育校本教材”及心理健康选修课的课件。
2
、
初步建立学生心理健康档案
本学期期中考试后,
在高一学生基本适应学校生活的时候,
学管
处组织了全校高一高二年级的心理健康问卷调查,
本次调查提供了我
校学生总体心理健康状况,
同时筛选出需要班主任关注、
需要心理辅
导等不同心理健康状况的学生
136
人。
另外,
心理问卷调查进行的过
程也是我校学生心理健康档案的初步形成过程,
该调查问卷除了包括
“中学生心理健康测试”外,还涉及了学生基本信息,包括性别、年
龄、家庭所在地、家庭组成类型、学习状况、师生关系,这为理解学
生心理健康状况、班主任的班级管理提供了有效信息。
留存资料:
(
1
)
1400
余份学生心理健康调查问卷及计分表(档案)
(
2
)
32
个班级的问卷结果反馈信息
2012工作总结范文工作总结格式周工作总结范文月工作总结范文季度工作总结范...教师年终工作总...
3
、
逐步开展心理个案辅导
在学管处学生日常管理、
班主任班级管理工作及心理宣传工作的
促进下,
一对一的个体心理辅导工作逐渐开展起来。
前期有问题学生
辅导、
危机干预辅导等个案。
期中考试后进行了全校学生的心理健康
问卷调查,在结果分析后,
对心理健康状况不良的学生,在班主任的
配合下,进行了心理干预,其中厌学情况较多,也有人际关系不良、
创伤经历处理不当、强迫症状等个案,总之本学期截止到目前,学生
个体咨询个案有
13
个,其中还涉及班主任访谈
2
个,家长电话咨询
1
个。
具体留存资料包括:心理辅导台账、个案记录
13
个、学生辅导
录音
6
个、班主任访谈记录
2
个、班主任访谈录音
1
个、家长电话咨
询记录
1
个、
4
、积极进行心理健康教育宣传
因为我校心理健康教育工作刚刚开展,
因此在全校师生中对心理
健康教育进行了积极的宣传。
首先,
十月末利用每周班会时间开展了
全校范围的心理健康知识讲座,
虽然是广播的形式,
但至少让学生知
道我们学校是有心理健康老师的。
其次,
在学校校园网上初步建设了
“心理咨询校园网专栏”与“心理健康网页”
,从“心理常识”
、
“心
理故事”
、
“心理案例”等方面宣传心理健康知识。最后,在团委的支
持下,在校报上开设了“心灵驿站”专栏,刊登学校心理新闻或贴近
我校学生情况的心理健康信息来创造学校心理健康氛围。
另外,
本学
期后期,在《心理健康月刊》
(电子版)中挑选文章,每周为班主任
推荐阅读,一定程度上给班主任工作带来了帮助。
4
、
简易筹备心理咨询室
在学生个体心理辅导的促进下,
在我校现有条件下,
为给学生提
供信任的安全的咨询环境,
将原有的心理咨询室房间收拾出来,
现有
最基本的桌椅、心理宣传挂纸,另添置了录音笔来辅助辅导过程。
以上是对本学期心理健康工作的总结,
同时也是对前期工作的反
思材料进而指导今后工作更好的开展。
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