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精选【PPT】-2015长沙教师招聘考试地理学科专业知识备考指导推荐
2015长沙教师招聘考试地理学科专业知识备考指导;;;自然地理知识板块;等高线;等压线;【例题演练】图示为河湖关系补给示意图,读图回答10、11题
10、关于河湖补给关系的叙述正确的是:( )
①M河补给甲湖 ②甲湖补给M河
③N河补给乙湖 ④乙湖补给N河
A、①③ B、②③
C、①④ D、②④
11、如果M河、N河流经的等高距相同,关于两条河流的流速的叙述,正确的是( )
A、两河流速相同 B 、M河比N河流速慢
C、M河比N河流速快 D、 两河流速难以比较
;10.B。【解析】本题考察的是等高线的判读。等值线都有凹凸定律(凸高为低,凸低为高)图中在M和N处都形成了河流,因此两处应该都是集水线,穿过的均为山谷,根据凹凸定律,凸高为低,所以上图西边低,东边高,M河流流向为自东向西,水从甲湖流向M河。根据同样的原理分析下图,可以推出水从N河流向乙湖,所以,该题选择B。
11.B。【解析】本题考察的是比例尺的判读。根据图示可以判读出:两图的比例尺一致、等高距相等。但是两幅图的等高线的疏密程度不一致,第一幅图等高线稀疏,第二幅图等高线密集。比例尺、等高距一致,等高线越密集说明坡度陡,河流流速越快,所以N河流比M河流流速快,因此该题选B。
;地球运动的意义;【例题演练】图1为某时刻不同日期分布示意图,其中阴影部分为6月19日,N是北极点,经线NB位于太平洋中。读图回答4、5题。
4、图示时刻北京日影的朝向是:
A、朝向西南 B、朝向东南
C、朝向西北 D、朝向东北
5、图示日期后一周内,下列叙述正确的是:
A、太阳直射点先像北后向南移动
B、黄河下游发生凌汛现象
C、北京的昼长逐渐增大
D、北京某校正午时旗杆的影子先变长后变短
;【例题演练】图3为北半球热力环流或北半球三圈环流局部示意图
8、若图3为北半球热力环流示意图,下列叙述正确的是( )
A.1、3气温比2高
B.1、2、4、5、中气压较高的是1、5
C.降水差异是导致热力环流的根本原因
D.甲、乙两地实际风向分别是西南方和东北风
9、若图3为北半球三圈环流局部示意图,下列正确的是( )
A.1为极地高气压带 B.2为副极地低气压
C.甲地盛行东北信风 D.乙地盛行西风
;【例题演练】图9是非洲马达加斯加岛示意图。图10是海洋表层海水温度与洋流关系示意图,图中a、b、c为等温线,abc,箭头表示洋流流向。读图回答17~18题。
18.图9甲处的洋流与图10中①、②、③、④所示的洋流相符合的是
A.① B.② C.③ D.④
19.甲处洋流的影响是
A.加快途经海轮航速 B.形成著名的渔场
C.使沿岸大气增温增湿 D.缩小海洋污染范围
;18. 【答案】D
【解题思路】首先,马达加斯加岛位于南半球,因此从气温分布规律上来说,北高南低;又材料中所给abc,所以由北向南为a、b、c,排除①和③;又因为马达加斯加岛位于中低纬大洋西岸,所以该处为暖流,故选择④。
19. 【答案】C
【解题思路】该处为暖流,故可以使沿岸大气增温增湿,选择C项。A选项,顺风顺水才能加快,逆风逆水反而会减慢;B选项,寒暖流交汇处或者上升补偿流处易形成渔场,该处不符,故排除;D项,洋流应该是扩大海洋污染的范围。
;下图为北半球三个地区植被在垂直方向上的分布示意图。读图,完成问题。;1.【答案】D。
【解题思路】三座山脉山顶均为苔原景观,山顶与山脚间的高度不同,垂直带谱不同。说明三座山脉所处纬度差异较大。垂直带谱越复杂,当地纬度越低。因此三地纬度由低到高的排序为丙、乙、甲,A错误。海拔越高,热量条件越差。由此可推断1地应为针阔混交林(或落叶阔叶林),2地为针阔混交林,3地为水热条件更优的热带雨林或季雨林。D正确。
2.【答案】A。
【解题思路】因三地所处纬度不同,基带热量条件不同,故针叶林分布高度不同。A正确。;自然灾害与防治;教学论;教学设计;【例题演练】
31.阅读关于“地形地势与气候”的图文材料,按要求完成教学设计任务。
材料一 《义务教育地理课程标准(2011年版)》中内容标准要求:“举例说明纬度位置、海陆分布、地形等因素对气候的影响。”
材料二 某版本教科书中关于“地形地势与气候”的内容。
地形地势与气候:
地形对气候的影响主要表现在:山脉对太阳辐射的屏障作用,使得山地阴坡和坡的温度、湿度状况都产生了很大的差异,自然景观也随之明显不同。
山脉对底层空气运动的阻挡作用,使山脉西侧的水分、气温状况也产生差异。比如,南美洲的安第斯山脉的南端“拦截”了来自太平洋的大量水汽,使西侧沿海
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