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PAGE PAGE 3 一年级体育课教案全集 一年级第一学期体育教学进度体 育 教 案 一年级 第一周 第1节课 室内课 　： 教学内容：一、体育课的常规要求 二、正确的坐、立、行姿势 教学目标：1、通过学习体育课常规要求，建立良好的教学秩序，保证教学顺利进行。 2、学习正确的坐立行姿势，通过直观形象的方式，建立学生正确的动作概念。 3、培养学生遵守课堂常规的意识和习惯，以及坐立行正确的身体姿态。 教学内容： 体育课的常规要求 教学重点：1、常规内容和重点要求 2、结合重点进行演练 正确的坐立行姿势 教学重点：正确的坐、立、行姿势 教学方法： 组织：学生坐在教室 教法：1、教师讲解课前要求 缺席请假 整理好服装 2、教师讲解课上要求 站队快静齐 听讲不走神 练习认真 上课守纪律 下课要行礼 3、教师讲解课后要求 课后做到三不要 教法：1、教师提问正确的坐立行的姿势是什么样的？ 2、学生回答： 3、教师讲解示范正确的姿势 4、学生练习正确的姿势 5、教师和学生一起说出顺口溜“坐如钟、站如松、行如风” 6、找出好的学生示范给大家看 7、进行比赛“看谁最标准” 8、总结结果 9、教师总结本课 教学要求： 要求学生坐在教室遵守纪律，不随便讲话，认真听讲。 积极回答问题，能够简要说出坐立行的姿势，能说出五个以上身体基本部位。 体 育 教 案 一年级 第一周 第2节课 　： 教学内容：一、稍息、立正 二、游戏：快快站队 教学目标：1、学习稍息立正，使学生学会简单的队列姿势。 2、通过游戏训练整齐、迅速排队能力。 3、培养学生遵守纪律，听从指挥和动作协同一致的作风。 主题运用：实地情境“军训” 顺序时间 教学 内容 时间 次数 学生学习方法 教师指导方法 教学要求 实施素质教育意图 一、 18 稍息 立正 教材要点：三挺一睁，两脚与肩同宽眼平视前方。 15 5 ｜ 6 跟着教师一起做 两人一组练习 1、教师导入“军训”情境 2、教师讲解动作要求 3、学生分组练习 4、找好的同学示范 5、分组比赛 6、教师小结军训成绩 动作协同一致 培养学生积极向上的处世态度 二、 18 游戏： 快快 站队 方法：当教师发出解散口令后学生立即散开，当听到教师的集合口令后立即站队。哪队做到快静齐哪队为胜。 规则：必须按照规定的信号散开活动或集合站队。 15 4 ｜ 6 1、在排队前学生按角色分组 2、学生报数字记住自己的组 3、轮流当队长 4、请站的好的队给大家表演 1、激发学生兴趣加大军训难度 2、引导学生做到站队快、静、齐 3、教师讲解怎样站得更齐 4、进行比赛看哪一组更快 5、变化方向进行比赛 6、评出最佳小队 7、教师小结 站队快静齐 培养学生听指挥、守纪律及集体荣誉感的等优良品质 三、 4 放松 小结 3 3 ｜ 4 1、学生跟教师一起练习 2、交流学习心得 3、师生再见 1、引导学生一起练习 2、引导学生进行小结 3、师生再见 轻松愉快 学生全身心放松 场地 X x x x x x x x X x x x x x x x O o o o o o o o O o o o o o o o A 运动负荷 180 ━ 160 ━ 140 ━ 120 ━ 100 ━ 80 ━ 60 ━ ┃┃ ┃ ┃ ┃ ┃ ┃ ┃ 5 10 15 20 25 30 35 40 器材 录音机一台 课后小结 学生反馈 安全措施 体 育 教 案 （室内课） 一年级 第一周 第3节 教师： 教学内容：1、讲解体育卫生保健基础知识 2、学习脊柱保健操一套8节 课的任务：1、通过本课讲解怎样使自己的身体姿态正确与健美，让学生明确正确的身体姿态，对支持人体及学习、生活、劳动、参加体育运动，都会起到重要的作用。 2、教育学生平时要注意自己的身体姿态，养成站有站相、走有走相，坐有坐相。逐步作到“立如松、行如风、坐如钟”的体态美的基本要求。 3、培养学生经常做保健操，可使各部分肌肉都能得到锻炼，使身体发育得更匀称、更健美。 教学内容 教 学 方