2017秋二年级数学上册 4.1 认识角课件 冀教版.pptVIP

教学目标 1.通过这节课的学习，让同学们认识角，知道角有一个顶点、两条边。 2.会用纸折或会画大小不同的角。 3.要求同学们能在长方形、三角形等图形中找到角。 下面图形中哪些是角，哪些不是角？ 你认识下面的图形吗？数一数它们各有几个角？ 下面图形中有哪些角？请你用铅笔画出来。 想一想，什么情况下角会变大，什么情况下角会变小？角的大小与什么有关？ 角的大小与边张开的大小有关，两边张开的越大，角就越大，两边张开的越小，角就越小。 与边的长短没有关系。 比较下面两个角的大小，大的画√。 你能准确数出它们各有几个角吗？答对了有意外惊喜哦！ 想一想，剪一剪。 一个长方形剪去一个角，还有几个角？ 想一想，剪一剪。 一个长方形剪去一个角，还有几个角？ * 认识角 说说下面是什么图形? 顶点 边 边 顶点 边 边 边 边 顶点 顶点 边 边 一个完整的角有一个顶点，两条边。 角 √ √ √ × × × 3个 4个 4个 4个 0个 √ M F T 3个 6个 8个