2017秋高中历史第一单元中国古代思想宝库单元整合岳麓版必修.docVIP

2017秋高中历史 第一单元 中国古代思想宝库单元整合 岳麓版必修3 一、知识结构认读 [认读要领]抓住两条线索：儒家思想的发展演变过程。从春秋创立到明清出现对儒家思想批判和反思的进步思潮要结合主要思想家的主张进行中国古代科技的发展成就。二、重大历史线索主流思想——从“百家争鸣”到思想的趋时更新。 时期 发展 春秋战国 创立与发展孔子创立儒家学派；孟子、荀子发展了孔子学说西汉 改造与独尊董仲舒吸收道家、法家、阴阳五行家的思想形成新的儒学体系提出“春秋大一统”“天人感应”“君权神授”等主张； 汉武帝接受董仲舒“罢黜百家独尊儒术”的建议自此儒家思想成为封建社会的正统思想宋明 转型与成熟融合佛道思想形成以理为核心的儒学体系； 程朱提出“天理”主张“存天理灭人欲”进一步形成封建伦理体系； 陆王主张“心”就是“理”；“心外无物”“致良明清之际 批判与继承李贽反对以孔子和儒家经典为判断是非的标准批判“存天理灭人欲”的说教； 黄宗羲揭露君主专制是天下之大害提出“天下为主君为客”“工商皆本”的主张； 顾炎武提出“经世致用”的主张； 王夫之认为世界是物质的、物质是变化的、运动是绝对的 2.中国古代科技长期领先世界及明清时走向衰落的原因。(1)领先原因：源泉：我国古代人民积累的丰富的知识经验成为古代科技发展的源泉。政治：古代中国长期处于中央集权政府的管理之下政治局面相对安定这也有利于科技的繁荣与进