2007-2011年高考物理分类汇编——实验——力学实验设计.docVIP

23．（12分） （1）某探究小组设计了“用一把尺子测定动摩擦因数”的实验方案。 如图所示，将一个小球和一个滑块用细绳连接，跨在斜面上 端。开始时小球和滑块均静止，剪断细绳后，小球自由下落， 滑块沿斜面下滑，可先后听到小球落地和滑块撞击挡板的声 音，保持小球和滑块释放的位置不变，调整挡板位置，重复 以上操作，直到能同时听到小球落地和滑块撞击挡板的声音。 用刻度尺测出小球下落的高度H、滑块释放点与挡板处的高 度差h和沿斜面运动的位移。（空气阻力对本实验的影响 可以忽略） ①滑块沿斜面运动的加速度与重力加速度的比值为________。 ②滑块与斜面间的动摩擦因数为__________________。 ③以下能引起实验误差的是________。 a．滑块的质量 b．当地重力加速度的大小 c．长度测量时的读数误差 d．小球落地和滑块撞击挡板不同时 （2）某同学用图2 所示的实验装置研究小车在斜面上的运动。实验步骤如下： a．安装好实验器材。 b、接通电源后，让拖着纸带的小车沿平板斜面向下运动，重复几次。选出一条点迹比较清晰的纸带，舍去开始密集的点迹，从便于测量的点开始，每两个打点间隔取一个计数点，如图3中0、1、2……6点所示。 c、测量1、2、3……6计数点到0计数点的距离，分别记作：S1、S2、S3……S6。 d、通过测量和计算，该同学判断出小车沿平板做匀速直线运动。 e、分别计算出S1、S2、S3……S6与对应时间的比值。 f、以为纵坐标、t为横坐标，标出与对应时间t的坐标点，划出—t图线。 结合上述实验步骤，请你完成下列任务： 实验中，除打点及时器（含纸带、复写纸）、小车、平板、铁架台、导线及开关外，在厦门的仪器和器材中，必须使用的有 和 。（填选项代号） A、电压合适的50Hz交流电源 B、电压可调的直流电源 C、刻度尺 D、秒表 E、天平 F、重锤 将最小刻度为1mm的刻度尺的0刻线与0计数点对齐，0、1、2、5计数点所在位置如图4所示，则S2= cm，S5= cm。 该同学在图5中已标出1、3、4、6计数 点对应的坐标，请你在该图中标出与2、5 两个计数点对应的坐标点，并画出—t。 根据—t图线判断，在打0计数点时， 小车的速度v0= m/s；它在斜面上 运动的加速度a= m/s2。 14．（8分）如图11（a）所示，小车放在斜面上，车前端栓有不可伸长的细线，跨过固定在斜面边缘的小滑轮与重物相连，小车后面与打点计时器的纸带相连。起初小车停在靠近打点计时器的位置，重物到地面的距离小于小车到滑轮的的距离。启动打点计时器，释放重物，小车在重物的牵引下，由静止开始沿斜面向上运动，重物落地后，小车会继续向上运动一段距离。打点计时器使用的交流电频率为50Hz。图11（b）中a、b、c是小车运动纸带上的三段，纸带运动方向如箭头所示。 （1）根据所提供纸带上的数据，计算打c段纸带时小车的加速度大小为_________m/s2。（结果保留两位有效数字） （2）打a段纸带时，小车的加速度是2.5 m/s2。请根据加速度的情况，判断小车运动的最大速度可能出现在b段纸带中的_________。 （3）如果取重力加速度10m/s2，由纸带数据可推算出重物与小车的质量比为_________。 17．（8分）利用单摆验证小球平抛运动规律，设计方案如图（a）所示，在悬点O正下方有水平放置的炽热的电热丝P，当悬线摆至电热丝处时能轻易被烧断；MN为水平木板，已知悬线长为L，悬点到木板的距离OO’＝h（h＞L）。 （1）电热丝P必须放在悬点正下方的理由是：____________。 （2）将小球向左拉起后自由释放，最后小球落到木板上的C点，O’C＝s，则小球做平抛运动的初速度为v0________。 （3）在其他条件不变的情况下，若改变释放小球时悬线与竖直方向的夹角(，小球落点与O’点的水平距离s将随之改变，经多次实验，以s2为纵坐标、cos(为横坐标，得到如图（b）所示图像。则当(＝30(时，s为 ________m；若悬线长L＝1.0m，悬点到木板间的距离OO’为________m。 （2）某同学和你一起探究弹力和弹簧伸长的关系，并测弹簧的劲度系数k。做法是先将待测弹簧的一端固定在铁架台上，然后将最小刻度是毫米的刻度尺竖直放在弹簧一侧，并使弹簧另一端的指针恰好落在刻度尺上。当弹簧自然下垂时，指针指示的刻度数值记作L0，弹簧下端挂一个50g的砝码时，指针指示的刻度数值记作L1;弹簧下端挂两个50g的砝码时，指针指示的刻度数值记作L2;……;挂七个50g的砝码时，指针指示的刻度数值记作L7。 ①下表记录的是该同学已测出的6个值，其中有两个