《我设计的服装》说课稿课件.pptVIP

一、说教材 3、情感目标：欣赏服饰作品，体验服装款式、色彩的艺术美，理解服装在生活中不同场合的审美与运用，同时，培养学生在现实生活中发现美、欣赏美、创造美的意识。 教学重点：服装的设计制作方法。 二、说教法、学法 1、教法 教师准备：电脑多媒体课件、彩纸、和几个布娃娃 三、说教学流程 四、说教学理念 * * * * 说课人：亭湖区永丰小学 谷桂远 教学目标： 1、认知目标：了解服装设计的基本知识，掌握最基本的款式设计、色彩设计以及整体搭配能力。 2、技能目标：运用所学知识，通过合作，用所供材料设计制作一身美观新颖的个性服装。 教学难点：个性服装的设计和制作，尤其是服装设计中的款式、色彩及搭配的能力。 多媒体演示、启发引导、示范指导 局部探求法、范例教学法、观赏法 2、学法 讨论交流，互助合作 动手实践 学生准备：各种废旧塑料、报纸、彩纸、胶水、剪刀等 3、课前准备 （一）引导阶段 欣赏中国古代的服饰。 欣赏周围同学的服装。你最喜欢班上哪个同学的服装，你对哪一部分特别感兴趣？ 欣赏布娃娃，学生交流讨论布娃娃服饰的特点，研究制作方法，并想一想，如果让你来做，你还能想出哪些方法。 欣赏学生制作的服装作品。多媒体展示学生制作的服装作品。并总结制作材料和制作方法。 （二）发展阶段 动手尝试，小组合作完成作品。教师巡回指导 作