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- 2018-01-01 发布于浙江
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八年级政治可持续发展的选择
* 可持续发展的选择 主讲:胡静 导入新课: 一个公共牧场,有若干牧民在放牧,每个牧民都有两种选择:一是大家合作,有意识地控制各自的牲畜头数,使之与牧场的承载力相适应;一是尽可能多地增加自己拥有的牲畜头数。 情景假设: 如果你是其中一位牧民,你会做出哪一种选择?请说明理由。 可持续发展的涵义: 可持续发展就是既满足当代人的需求,而又不损害后代人满足其需求的能力的发展。 想一想: 我国为什么要做出可持续发展的选择? 提示:试从我国人口、资源、环境方面的国情加以 分析。 人口:基数大、新增人口多、人口素质低 资源:总量大、种类多、人均占有量少、开发难度大 环境:环境污染和生态环境破坏严重 归纳总结: 初级阶段 人口 资源 环境 国情 可持续发展战略 决定 结论:面对人口、资源、环境方面的国情,我们在现代化建设中必须实施可持续发展战略,正确处理经济发展同人口、资源、环境的关系。 议一议: 观点一: 西部生态脆弱,重在环保 观点二: 西部经济落后,重在发展
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