数字音频原理-通信与信息工程学院.PDF

《数字音频原理》课程教学大纲 一、课程基本情况 课程编号 010424 课程类别 □必修■限选 □任选 学时/学分 32/2 课程名称 （中文）数字音频原理 （英文）Digital Audio Principle 教学方式 ■课堂讲授为主 □实验为主 □自学为主 □专题讨论为主 课程学时 课内总学时 课内学时分配 课外学时分配 及其分配 课堂讲课 32 课后复习 自学交流 课外自学 32 课堂讨论 讨论准备 试验辅导 实验预习 课内试验 课外实验 考核方式 □闭卷 ■开卷 □口试 □实际操作 □大型作业 成绩评定 期末考试（70%）＋平时成绩（30%） 适用院系 广播电视工程、电子信息工程、信息工程、通信工程 适用专业 先修课程 通信原理、信息论与编码 预备知识 二.课程性质与任务 《数字音频原理》是我校广播电视工程等专业的一门校定专业限选课。通过 对本门课程的学习,使学生系统地获得数字音频处理等方面基本知识和必要的基 础理论，掌握声学基础知识、音频信号如何数字化、数字音频的压缩编码标准、 纠错编码与调制、光盘存储、电子乐器数字接口、音频处理与控制设备、音频工 作站等等,并注在使学生掌握基本理论和概念的基础上，从而使学生学会较好地 使用音频处理软件处理实际音频信号。 三. 课程主要教学内容及学时分配 序号 教学内容 学时 1 声学基础知识 4 2 音频信号数字化 4 3 数字音频压缩编码 6 4 信道编码与调制技术 4 5 光盘存储技术 4 6 电子乐器数字接口 2 7 数字音频文件格式 2 8 音频处理与控制设备 4 9 音频工作站 2 合计学时 32 四.课程教学基本内容和基本要求 （一）声学基础知识 了解声波、声音与声学的概念。 熟悉声音的特性及物理参量、声音的主观感觉及三要素。 了解室内声的组成及混响时间的计算。 熟悉人耳的听觉范围以及听阈、痛阈的概念。 重点掌握人耳的听觉特性，包括听觉掩蔽效应、听觉延时效应（哈斯效应）、 双耳效应和德·波埃效应。 了解音质的主观评价用语。 （二）音频信号的数字化