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七年级政治期中考试质量分析报告 七年级政治期中考试质量分析报告(一)：初一期中考试政治质量分析 　　初一（2）班期中考试政治质量分析 　　王德志 　　一、试题分析 　　此次期中考试试卷，题型分为单项选择题、材料分析题，满分共80分。试卷以人教版七年级品德下册教材为依据，注重了双基，强调了综合运用能力。试题知识覆盖面宽，基本突出了考查教学中重点的理念。但试题难度适中。 　　二、学生分析 　　初一（2）班学生整体政治水平较强，但是从考试当中并没有什么明显的优势体现，反思原因应该是初一（2）班政治期中考试卷，最高分74分，最低分38分，平均分58.13分，及格率85%年级18个班排名第10。其中48分以下人数为10人，48-59分数段为19人，60-69分数段为28人，70分以上为3人。 　　三、答题情况 　　从总体上看，要求识记的基础知识部分的内容掌握得比较好，要求理解部分的内容相对较弱。 从题目上看，选择题的正确率比较高，问答题中，课本中有明确答案的部分还可以，课本中没有固定答案的明显不足，尤其是发散型题目，不少学生不知所措。失分点在于对题意理解不清楚，尤其是漫画题的深刻寓意不能准确分析把握。 　　从内容上看，课本上比较明确的知识掌握相对较好，有关整合知识及拓展部分内容掌握要差很多，即只注重课本内容的学习，忽视与课本相关知识的了解与掌握，学生的知识面非常有限，个别卷面还有大部分空白。 　　四、存在的问题 　　１、学生的基础知识不扎实是失分的主要原因。主要表现在基础不扎实，对课本知识生疏，或不能熟练运用，相当一部分后进生表现尤为突出。 　　２、审题不仔细是造成失分的又一主要原因。如相当部分选择题的错误，纯粹属于审题不细心所造成的。 　　３、平时学习过程中，学习方法过死，灵活解决和处理问题的威力不足。尤其表现在对课本上的一些变式问题缺乏分析和解决问题的威力，死搬硬套，照猫画虎，因而得分率较低。 　　五、具体措施 　　针对这次考试中学生表现出来的问题，我觉得今后可以从以下几方面去努力： 　　1、强化基础知识训练。万变不离其宗，基础知识是根本，选择题错误的原因大多就是基础知识不牢固。因此，教师在教学中，要从抓基础知识入手，帮助学生形成完整的知识体系。 　　2、平时应加深对教材的分析力度注重思维的发散性灵活性。 　　3、学生在课棠上应该多参与一些实例分析，增强解题威力。 　　4、培养学生审题意识，解题思路要注意从多方面、多角度来分析，答题方法应加强指导，让学生学会更加广度和更加深度地进行答题。 　　5、进一步加强对基础知识的学习避免造成对基础的知识的忽略.，教学过程应该重视师生互动更应该重视基础知识的学习。 　　6、对教材中易混易错的知识应体现在教学的难点、重点上应集中突破做到学生真正理解掌握。 后期的复习巩固不到位，本次考试成绩情况如下： 　　七年级政治期中考试质量分析报告(二)：七年级政治期中考试试卷质量分析 　　七年级政治期中考试试卷质量分析 　　教者：裴雪梅 　　一、试卷的评价 　　1、试卷的基本情况： 　　历史考试时间为60分钟，政治历史合卷120分钟。历史学科的题型包括单项选择题、多项选择题、判断题、简答题、综合材料问答题。 　　2、试卷的基本特点： 　　（1）基础性强。试题立足于课本基础知识，以重点知识来设计题目。重在考查学生对政治基础知识的掌握情况。 　　（2）难易适度。基于目前初中学生的学习能力和初中政治教学的现状，试卷中没有出现偏题、怪题。整卷的试题难度应该说是比较适中的。 　　（3）题目设计具有简明性。题意指向明确，题目的表述较清楚，简单明了，学生审题时一目了然。 　　二、试卷成绩情况 　　本次考试，我所带六个班，总体成绩班级平均90分以上。 　　三、学生答题质量分析 　　1、优点 　　（1）对政治教材的主干知识掌握得较好。学生能根据要求加以复习巩固，对重点知识的掌握较熟练。 　　（2）能正确地运用解题方法。大部分学生能采用较常用的直选法和排除法来解答选择题。 　　（3）能根据题意认真解答。大部分学生能根据题目的要求，认真分析问题，正确地得出答案。 　　（4）部分学生的学科能力有所提高。大部分学生的再认再现能力较强；部分学生善于运用已知知识进行分析判断，此次判断题的得分率略高，在一定程度上反映学生具备了理解、分析能力。 　　2、存在问题 　　（1）基本功不扎实。书写不公正、不规范，错别字多。 　　（2）审题能力有待进一步提高。试题中考查考生分析能力的题目比例很小，但此类题目的得分率较低。 　　（3）学生理论联系实际的能力有待于进一步提高。 　　（4）学生回答主观题不够规范，随意性强。有的学生答题时想到那写到哪，缺乏层次，语言逻辑性差，不懂政治术语的运用，口语化严重。 　　四、改进措施 　　1、重视基本知识，基