中考化学中考复习点滴谈.pptVIP

中考复习点滴谈 海南侨中 苏清霞 时近中考，在这最后的阶段，如何才能让学生不觉得复习仅仅是知识内容的重现？如何引领学生复习才能使能力得到提升而取得实效?更重要的——如何激起学生的学习热情而不觉得枯燥乏味？ 知识点的落实 目标明确、注重基础 三轮复习总目标明确。 如：第一轮的复习总目标----使学生系统掌握基础知识、基本技能和方法，形成明晰的知识网络和稳定的知识框架。 单元目标明确。 例：第六单元 基础目标----了解几种碳单质及用途，掌握CO、CO2的基本性质及CO2的实验室制法。 能力目标----学会实验室制备气体的一般思路和方法 及仪器装置的选择。 突显重点、抓住实质 每单元都有其中心和重点，基本原理都有其本质原因。 例：第八单元 重点及主线----金属的活动性顺序 第十一单元 重点----几种碳酸盐的性质及用途 中心----碳酸根离子的特性与检验 第十单元 酸碱的实质：H OH 化学用语的落实 重在落实! 让学生勤于动手，将“化学用语”、“语言表达”的训练放在平时，看书、做题不要只满足于“会了”、“懂了”、“想明白了”的层次，而是要多“写一写、练一练、评一评”，手脑并重，避免在中考时