2011学年第一学期徐汇区初三语文学习能力诊断试卷44724.docVIP

2011学年第一学期徐汇区初三语文学习能力诊断试卷44724 9、人心不是靠武力征服，而是靠爱和宽容大度征服 ——斯宾诺 2011学年第一学期徐汇区初三语文学习能力诊断试卷 考试时间 100分钟 满分150分 一、 文言文（共42分） （一） 默写（18分） 1、五十弦翻塞外声， 2、 ，宠辱偕忘 3、醉翁之意不在酒，　　　　　　　　　　 4、　　　　　　　　　　　，而顷刻两毙 5、向来枉费推移力，　　　　　　　　　　 6、　　　　　　　　　　，人约黄昏后 （二）阅读下面这首曲，完成第7--8题（4分） 天净沙．秋思 　　枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马 夕阳西下，断肠人在天涯 7、这首曲中　　　　　　　一词明确呼应标题中的秋 （2分） 8、以下对该曲内容的理解不准确的一项是（ ）（2分） A．秋思是漂泊在外的游子对故乡所发的情思 B．曲中凄凉与温馨的景象交织，催发了游子的感触 C．曲中古道西风瘦马与断肠人等词句表明了游子漂泊之感 D．前三句用九个富有秋天特征的景物营造出悲凉的氛围 （三）阅读下文，完成9--10题 （8分） 　　书非借不能读也 子不闻藏书者乎？七略、四库，天子之书，然天子读书者有几？汗牛塞屋，富贵家之书，然富贵人读书者有几？其他祖父积、子孙弃者无论焉 非独书为然，天下物皆然 非夫人之物而强假焉，必虑人逼取，而惴惴焉摩玩之不已，曰:今日存明日去，吾不得而见之矣 若业为吾所有，必高束焉，庋藏焉，曰：姑俟异日观云尔 　　余幼好书，家贫难致 有张氏藏书甚富 往借，不与，归而形诸梦 其切如是 故有所览辄省记 通籍后，俸去书来，落落大满，素蟫灰丝时蒙卷轴 然后叹借者之用心专，而少时之岁月为可惜也!　 　　今黄生贫类予，其借书亦类予；惟予之公书与张氏之吝书若不相类?然则予固不幸而遇张乎，生固幸而遇予乎？知幸与不幸，则其读书也必专，而其归书也必速 为一说，使与书俱 9、以上选文由　　　朝著名学者　　　　写给其学生，用以勉励 （2分） 10、用现代汉语翻译文中划线句子 （2分） 书非借不能读也 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 11、判断下列理解是否正确 正确的打√，错误的打× （４分） （1）文中天子、富贵人、其他人及作者本人的事例都证明了书非借不能读也 （ ） （2）作者写这篇文章有两个主要目的：劝勉黄生专心读书；督促黄生尽快还书 （ ） （四）阅读下文，完成12--15题（１２分） 　　楚庄王欲伐越，庄子谏曰：王之伐越，何也？曰：政乱兵弱 庄子曰：臣患智之如目也，能见百步之外而不能自见其睫 王之兵自败于秦、晋，丧地数百里，此兵之弱也；庄跻①为盗于境内，而吏不能禁，此政之乱也 王之弱乱，非越之下也，而欲伐越，此智之如目也 庄王乃止 　　故知之难，不在见人，在自见，故曰：自见之谓明 【注释】①庄跻：人名 12、解释下列加点的词语 （４分） （1）楚庄王欲伐越　　（　　　　　） （2）政乱兵弱　　　　（　　　　　） 13、以下对文中划线句翻译正确的一项是（ ）（2分） A．我智慧有问题就像我的眼睛，能看到百步之外的事物却不能看到自己的睫毛 B．我担心人的智慧像睫毛一样有病，能看到百步之外的人却看不到他的睫毛 C．我担心人的智慧就像他的眼睛，能看到百步之外的事物却看不到自己的睫毛 D．我担心人的智慧就像他的眼睛，能看到百步之外的人却看不到他的睫毛 14、庄王乃止的行为可用文中 一句话加以评价 （３分） 15、这个故事引申出成语目不见睫，可用来讽刺那些 的人 （３分） 二、现代文（４８分） （一）阅读下文，完成１６--１０题 （２０分） 转出一个东西南北 詹克明 　　①文学家分南北，故把天球一切为两，平分南天、北天 地理学家惯识东西南北，故把地球两刀切成四块：一刀切出北半球、南半球；二刀切出东半球、西半球 其实囫lún一球，各向同性，本无东西南北 ②平日里我们身居大地，看惯了太阳东升西落，北阴南阳，自然会得出东西南北概念 可是在一个球面上，这四方又当如何定位？ ③再者，当我们来到北极，准确立足于地理极点之上，周围一切皆南，这东西又安在？ ④我想起几天前刚看到2011年4月1日报载：中国要在南极冰盖之巅的冰穹A地区建立一座全球纬度最高的天文台 我们何不在此天文台也顺便建立一台中华日晷呢？倘若真的要在南极添置这台日晷，有一至关重要之事必须提醒，那就是--南极中华日晷的晷盘刻度必须与中国现行日晷的盘面刻度顺序相反！对于看惯了北半球中国日晷的人而言，必须注意：南极需要的是反晷！ ⑤极点是一个无限小