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第一节 温度计 滕南中学 杨磊 学习目标： （1）知道温度的概念；了解生活环境中常见的温度值；会用温度计测量温度（重点）。 （2）通过测液体温度的实验，学会正确使用温度计测量液体的温度 （难点） 。 （3）通过自制温度计，提高学生学习物理的兴趣和动手实验的能力。 探究活动一 ：自制温度计 要求：你利用给出的器材自制一个简易温度计，判断水温的高低。 探究活动二 ：摄氏温度 探究活动三 ：温度计的使用 探究活动三 ：温度计的使用 讨论： 1、你选择哪种温度计测量热水的温度？能不能用体温计来测量？为什么这样选择？ 2、如何使用实验用温度计测热水的温度呢？ 探究活动三 ：温度计的使用 1、使用温度计测温度前，观察温度计的_________和_________。 探究活动三 ：温度计的使用 2、使用时： （1）使用温度计测量液体温度时，温度计的玻璃泡要_________ 被测液体中，但不要碰到_________ 或_________。 （2）温度计玻璃泡浸入被测液体后要求稍候一会儿，待温度计的_________稳定后再读数。 （3）读数时，玻璃泡要_________被测液体中，视线与温度计中液柱的_________相平。 探究活动四 ：体温计 探究活动四 ：体温计 讨论： 1、使用体温计前为什么要甩一甩？ 2、体温计为什么可以离开人体读数？ 探究活动四 ：体温计 （1）体温计内的液体是 。 （2）体温计的量程为 ，分度值为 。 （3）在玻璃泡和直玻璃管之间有一 ，当体温计离开人体时，水银变冷收缩，在此处断开。下次使用前，要 。 归纳总结： 拓展提高：砸金蛋 抢苹果 砸金蛋 抢苹果 1、生活中常用的温度计是利用液体的_____性质来测量温度的。 砸金蛋 抢苹果 2、摄氏温度的单位是_________，用符号_________来表示。规定_________的温度为0℃，把_________的温度规定为100℃。 砸金蛋 抢苹果 3、使用温度计测量液体温度时，温度计的玻璃泡要_________ 被测液体中，但不要碰到_________ 或_________。 砸金蛋 抢苹果 4、温度计玻璃泡浸入被测液体后要求稍候一会儿，待温度计的_________稳定后再读数。读数时，玻璃泡要_________被测液体中，视线与温度计中液柱的_________相平。 砸金蛋 抢苹果 5、下列做法正确的是(???? ) 砸金蛋 抢苹果 6、读出温度计的示数 谢谢大家！ * * 冰雪消融 春暖花开 夏日炎炎 秋高气爽 为什么放入热水中液柱上升，而放入冷水中下降呢？ 液体的热胀冷缩。 a.把冰水混合物的温度规定为0℃，这是水的凝固点。 冰水混合物 0℃ a.把冰水混合物的温度规定为0℃，这是水的冰点。 0℃ b.把通常情况下，纯水的沸腾温度规定为100℃，这是水的沸点。 沸腾的水 100℃ 0℃ 100℃ c. 0度和100度之间分成100等份,每一等份为摄氏温度的一个单位，叫做1摄氏度。 908070605040302010 量程 分度值 上表面 继续留在 示数 容器壁 容器底 全部浸入 探究活动四 ：体温计 探究活动四 ：体温计 把水银甩下去 细管 0.1℃ 35～42℃ 水银 其他温度计 我的收获是…… 1 6 5 4 3 2 * * * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网