江苏省海安县大公初级中学八年级英语下册《8B Unit 2 Travelling》Period 6 Integ rated skills Pronunciation教案.docVIP

《8B Unit 2 Travelling》Period 6 Integ rated skills Pronunciation Title (课题) Integrated Skills Pronunciation Type (课型) New （新授课） Period (课时) 6 Supporting theories (理论支撑) A.任务型教学(Task-based Language Teaching)是指教师通过引导语言学习者在课堂上完成任务来进行的教学。其优点是： 1. 完成多种多样的任务活动，有助于。 2. 在 3. 改变现有课堂中常见的见书不见人、人围着书转的局面，必须研究影响课堂教学师生状态的众多因素，研究课堂教学中师生活动的全部丰富性，研究如何开发课堂教学的生命潜力。 4. 在任务型教学中有大量的小组或双人活动，每个人都有自己的任务要完成，可以更好地面向全体学生进行教学。 5.在任务型教学活动中， B. 情境教学法 (Situational Teaching Method) 是指在教学过程中，教师有目的地在上课时尽量使课上得生动有趣，上课面向全体学生，让大家有实践的机会，注意讲课的形式多样化或用手势、表情、动作让学生理解所学内容，有时采取唱歌、讲故事、表演等多样化方法使学生乐学英语。 运用多元情境化教学策略，将英语课的导入多样化，使教学内容很快就调动起学生的多种