小学语文精美教学论文 语文课堂教学如何提高效率、彰显活力.docVIP

语文课堂教学如何提高效率、彰显活力 内容摘要：针对如何提高语文课堂效率这一问题，本文主要试图从教师的自身素质和修养出发，认为教师首先要精心备课，同时还要充分发挥其主导作用，要善于运用各种教育机制与多种教学手段来引导和激发学生学习的兴趣，并且要设法维护这种学习兴趣的持久性。最后，还要关注课堂的结尾，要安排适当又灵活的任务型作业等五个方面来探讨。 关键词：课堂 效率 兴趣 教学方法 随着新课改的实施，减轻学生的课业负担 、有效地提高课堂效率已成为当前教学迫切需要解决的关键问题之一，也是全体教师共同面临的最具挑战意义的现实考验之一。因此，如何在规定的课堂时间内，紧紧抓住学生的注意力，激发其学习的兴趣，强化学习动机，开启学生的思维，保证学生学有所得，学有所乐，变“要我学”为“我要学”，提高课堂教学效果就显得尤为重要。那么，怎样才能使课堂教学更有效呢？ 一、 把握知识容量，精心备课。 在学生学习过程中起引导作用的老师，我认为首先应该精心备课。教师的生命在课堂，而备课是顺利进行课堂教学的前提。教师要根据教材的内容制定本课堂的教学目标和要求，以及本节课的重点、难点，同时结合考虑学生的知识基础、学习习惯、心理特点等，来最终确定这节课应当强化什么知识，弱化什么知识，或补充什么知识。一节课的知识容量既不能过小，也不能过大。否则会出现学生吃不饱，节奏松弛，无兴趣，或是学生消化不了，煮成“夹生饭”