南州六月荔枝丹(产地)(成熟期)(说明对象).pptVIP

南州六月荔枝丹 贾祖璋 贾祖璋，（1901-1988），浙江海宁人， 著名生物科普作家。 他最擅长写生物小品，是我国老一辈科 普作家中成绩卓著的一位。 科学专著有《鸟类研究》、《生物学碎锦》等。作品大多将绚烂多彩的生物作为写作对象，把丰富的科学知识、历史知识和文学知识融为一体，具有相当高的思想性、科学性和艺术性 。 走进读者 南 州 六 月 荔 枝 丹 (产地) (成熟期) (说明对象) (色泽) 【解题】 抓住事物特征 把握说明顺序 理解说明方法 感受语言特点 阅读说明文的角度： 文本探究 文中分别介绍了荔枝的哪些内容？（注意每段的关键句子，找出关键词来归纳） 思考一： 外壳（2） 颜色（3） 形态（4） 大小（5） 产地分布(12） 记述古籍（13） 习性移植（14） 壳膜（6） 果核 ( 9 ) 贮藏（8） 果花(10-11) 果肉（7） 外部形态 内部构造 荔枝果实 （2---11） 荔枝的生产 12---15 南 州 六 月 荔 枝 丹 引出说明对象（1） 介绍荔枝 发展生产（15） 说明文的顺序 一、时间顺序——即按事物发展的时间先后次序来说明。 二、空间顺序——即按事物空间结构的顺序来说明 。 如：整体——局部 上——下　外——内 远——近 三、逻辑顺序——即按认识事物逐步深入的思路来进行 说明 。 如： 一般——个别 主要——次要 原因——结果 现象——本质 总述——分说 简单——复杂 文本探究  思考二： 根据结构图，分析作者介绍荔枝时采用了哪些说明顺序。 外壳（2） 颜色（3） 形态（4） 大小（5） 产地分布(12） 记述古籍（13） 习性移植（14） 壳膜（6） 果核 ( 9 ) 贮藏（8） 果花(10-11) 果肉（7） (表) 外部形态 内部构造 (虚) (实) 荔枝果实 （2---11） 荔枝的生产 南 州 六 月 荔 枝 丹 (主) (次) 12---14 (里) 引出说明对象（1） 介绍荔枝 发展生产（15） 观察顺序 外 内 说明文常用的说明方法有： 举画列作，下分引打 举（例子）画（图表）列（数字） 作（比较）下（定义）分（类别） 引（资料）打（比方） 文本探究  思考三： 本文运用了哪些说明方法，有何作用？ 下定义 作引用 打比方 列数字 举例子 使说明的事物更生动形象，让读者更易理解。 使得数据明确，更具说服力 增强厚重感和说服力 既增强了文章的文学色彩，又充实了文章的内容。 简明扼要说明事物本质 说明文语言的主要特点： （简）明（准）确  1、语言细密精确； 2、确数、约数的运用； 3、例子事实确凿； 4、术语依据科学。 1、引用大量诗词典故； 2、运用“打比方”的说明方法。 当堂检测：阅读下列语段，完成练习。 荔枝呈心脏形、卵圆形或圆形，通常上大而下稍小。蒂部略凹，周围微微突起，称为果肩；有的一边高，一边低。下端叫果顶，浑圆或尖圆。两侧从果顶到蒂部有一条沟，叫做缝合线，显隐随品种而不同。旧记载有细长如指形的“龙牙”，有圆小如珠的“珍珠”，这些品种缺少经济价值，现在已经没有了。 荔枝大小，通常是直径三四厘米，重十余克到二十余克。20世纪60年代，广东调查得知，有鹅蛋荔和丁香大荔，重达四五十克。还有四川合江产的“楠木叶”，《四川果树良种图谱》说它重19克左右，《中国果树栽培学》则说大者重达60克，不知哪一本书记载正确。 1．以上两段的文字说明的主要内容是：?2．第一自然段的说明顺序是：?3．上面两段文字使用的说明方法主要有：   小试牛刀 介绍一种你熟悉并喜爱的水果。 要求：抓住事物的特征，准确地介绍；妥善安排文章的结构层次，注意写作顺序；运用多种方法说明事物，运用打比方、作引用，使文章通俗生动。