艺术院校毕业设计心得.docVIP

毕 业 心 得 姓 名： 白敏 学 号： 2000000000 系 部： 视觉传达系 专 业： 装潢 班 级： 装潢0803班级 指导教师： 刘英武 二〇一一年 五 月 湖南工艺美术职业学院毕业设计心得诚信声明 本人郑重声明：所呈交的毕业设计心得，是本人在指导老师的指导下，独立进行研究工作所取得的成果，成果不存在知识产权争议，除文中已经著明引用的内容外，本心得不含任何其他个人或集体已发表或撰写过的作品成果。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。 作者签名： 二0一一 年 月 日 目录 绪论 ………………………………………………………………（4） 一、 毕业设计心得的主体…………………………………（5-8） 1.1市场调研 …………………………………………（5） 1.2创作意图……………………………………………（5） 1.3创作过程……………………………………………（5-6） 1.4设计体会……………………………………………（6-7） 二、 结论………………………………………………… …（7-8） 三、致谢………………………………………………………（8-9） 四、参考文献……………………………………………………（9） 绪论 VIS设计： VI是英文visual identity的缩写。它是在经营理念，战略范围和经营目标的支配下，运用视觉传达方法，通过企业识别符号来展示企业独特形象的设计系统。视觉识别系统的内容，可分为基础和应用两大部分。基础部分包括企业标志，品牌标志，标准字体，标准图形，标准色彩等基础设计；应用部分包括产品以及其包装，生产环境和设备，展示场所和器具，交通运输工具，办公设备和用品，工作服饰，广告设施和视听资料，公关用品和礼品，厂旗厂徽，指示标志和路牌等运用设计。 在VIS视觉要素中，标志是核心要素。企业标志是指那些造型单纯，意义明确，标准统一的视觉符号，一般是企业的文字名称，图案符号或者两者结合的一种设计。标志具有象征功能，识别功能，是企业形象，信誉和文化的浓缩。一个设计优秀，符合企业理念的标志，会增加企业的权威感和人们对它的信赖感，在社会大众的心中成为这个企业或某品牌的代表。[1] 毕业设计心得的主体 1.1市场调研 目前，中国0到16岁儿童有3.8亿，童装消费需求量在8亿件左右，消费约500亿元；其中0到10岁儿童超过约占80％，消费需求量在6亿件左右。在2010年之前，中国童装市场每年仍将以8％左右的速度递增。“贝贝乐”童装项目，致力于为2—10岁中童提供健康，时尚的休闲服装。服装设计以纯棉为主，倡导绿色健康、阳光时尚的理念。成功的VI设计是集技术学、人体工程学、行为学、美学等多种学科为一体，将VI设计放置在契合于“人性化”的尺度下进行的。好的VI设计应是真与美相结合的“人性化”的设计。它不仅体现出设计形式的美，同时更要符合和尊重人的生理和心理需要。马克思认为，人性化的生产就是依照客观规律而进行的审美的生产，是人的精神价值的自我实现。同理，人性化的设计也是依照客观规律而进行的审美的设计，它表现为严格的科学美和规范美。一套完整成熟的VI系统，是设计师本着严谨和科学的态度构思设计的结果，这在早期CI（VI）设计中已为设计家所认同。