八年级物理透镜课件3-要的.ppt

实验展示通过光心的光线 问题1：通过光心的光线有什么特殊？ 结论：通过光心的光线传播方向不改变。 五、进行猜想 看一看，猜一猜：凸透镜和凹透镜对光有什么作用？ 学生根据老师提供器材分组探究,验证 猜想，教师巡回指导。 六、进行实验 学生展示实验过程 师生根据实验现象交流讨论、归纳结论。 七、交流讨论 结论：凸透镜对光有会聚作用。 问题2：凸透镜对光有什么作用？ 八、突破重点 F 虚焦点 F 结论：凹透镜对光有发散作用。 问题3：凹透镜对光有什么作用？ F：焦点 f 焦距 问题4：什么叫焦点？什么叫焦距？ 焦点（F）：平行于主光轴的光线经凸透镜折射后会聚 在主光轴上的点。 焦距（f）：光心到焦点的距离。 九、突破难点 问题5：凹透镜的焦点与凸透镜 的焦点有什么区别？ F 虚焦点 F 凹透镜的焦点没有光线会聚，是虚焦点。 凸透镜的焦点是实际光线会聚而成的，是实焦点。 F 实焦点 F F 折射光线将平行于主光轴射出，光在折射时光路是可逆的。 问题6：入射光线从凸透镜焦点发出，折射光线将怎样射出？为什么？ 十、培养学生逆向思维 问题7：如果延长线过焦点的入射光线射到凹透镜上，折射光线将怎样射出？ F F 折射光线将平行主光轴射出。 问题8：怎样测出凸透镜的焦距？ 把凸透镜正对太阳光，改变凸透镜到地面的距离直到地面上出现最小、最亮的光斑，用刻度尺量出这个点到凸透镜的距离，便是焦距。 十一:丰富知识学以致用 手指放在这有什么感觉？ F F 问题9：利用小灯泡和凸透镜怎样得 到平行光？ 把小灯泡放在凸透镜的焦点上 十三:巩固练习 1、根据入射光线和折射光线，在虚线框内画出适当的透镜 2、利用练习讲解所谓凸透镜使光线会聚，凹透镜使光线发散，都是相对入射光线而言的（凸透镜对光线的会聚作用，是把入射光线会聚了，其折射光线不一定会聚一点；凹透镜对光线的发散作用，是把入射光线发散了，其折射光线不一定是发散）。 1．我们全班到北极去考察，负责保存火种的同学不慎将火种丢失，面临着饥饿和寒冷的威胁，我们怎样才能度过这场危机呢？ 世界上最早的关于冰透镜的记述是我国西汉的《淮南万毕术》“削冰以圆，举以向日，以艾承其影，则火生。” 十四、趣味问答 公元前2世纪，人们用冰凸透镜向日取火。 古人怎样利用冰来取火呢？ ？ 2．讲述“智炸鬼子炸药库”的故事。（在抗日战争时期，有一次一队日本鬼子占领了一座学校，把学校当成了弹药库，其中一个学生就想：怎样才能炸掉鬼子的弹药库呢？忽然他看见了一个烧瓶，他的脑筋一转，有了，他将烧瓶灌满了水送给了站岗的鬼子，鬼子正酷热难当，一仰脖将水喝了个干净，小孩又给他灌了一瓶水放在弹药箱上让鬼子渴了再喝，鬼子一看一个劲的表扬他“你的良心的大大的好？”小孩转身就跑到学校的后山上藏好了，露个小脑袋在哪瞅，过一会，就见鬼子的弹药堆火光闪烁，浓烟四起，响声震耳欲聋。同学们，你知道他是怎样炸掉鬼子的弹药库的吗？） 3．通过这个故事告诉我们在郊游时能不能将空矿泉水瓶乱丢？为什么？ 　　通过本节课的学习 ，你都学到了 哪些知识 ？印象最深刻的学习过程、方法是什么？ 十五、小结 一、透镜的分类： 二、关于透镜的概念： 凸透镜和凹透镜 三、透镜对光线的作用： 1、凸透镜对光起会聚作用 2、凹透镜对光起发散作用 1、主 光 轴 ---通过两个球面球心的直线叫做透镜的主光轴。 2、光 心(O) ---主光轴上特殊的点，通过它的光线传播方向 不改变，这个点叫做透镜的光心。 3、焦 点( F) ---平行于主光轴的光线通过凸透镜后会聚于主光轴 上的一点，这个点叫焦点。 4、焦 距( f ) ---焦点到光心的距离叫焦距。 板书设计 十六、课外作业 1、探究透镜的形状和材料对透镜的焦距的影响。 2、完成下面的光路图： F F F F F F F F F F F F 第一节 第三章透镜 一、说教材的地位和作用 透镜是照相机、投影仪、望远镜等光学仪器的重要组成部分，在生产和生活中有着极其广泛的作用，它对光的作用是学生准确了解透镜成像规律的基础，能否掌握透镜对光的作用是学生今后能否学好光学的关键，是本章的核心内容。 二、说教学目标 根据课程标准提出的“通过实验，认识透镜对光作用”这一要求及以上对教材的分析,我确定了以下教学目标： 1、知识