吉林省何俊平《掌声》课件.pptVIP

掌　声 人教版小学语文三年级上册第29课 单位：一面山小学 教者：何　俊　平 文静 愿意 情绪 轮流 鼓励 犹豫 小儿麻痹症　 残疾　姿势　落下 1、秋天到了，叶子从树上 　落下来。 2、英子得过小儿麻痹症， 　腿脚落下了残疾。 3、长跑比赛中，小亮跑得慢， 　被落下了。 因为她得过 小儿麻痹症， 腿脚落下了残疾， 不愿意让别人看见 她走路的姿势。 从那以后， 英子就像变了一个人似的， 不再像以前那么忧郁。 她很文静， 总是默默地 坐在教室的一角。 因为她得过小儿麻痹症， 腿脚落下了残疾， 不愿意让别人看见 她走路的姿势。 说一说 我们能　　，但英子不能， 她只能　　地坐在教室的一角。 上小学的时候，我们班有位叫 英子的同学。她很文静，总是默默 地坐在教室的一角。上课前，她早 早就来到教室，下课后，她又总是 最后一个离开。因为她得过小儿麻 痹症，腿脚落下了残疾，不愿意让 别人看见她走路的姿势。 　　从那以后，英子就像 变了一个人似的，不再像 以前那么忧郁。她和同学 们一起游戏说笑，甚至在 一次联欢会上，还让同学 们教她跳舞。 　　轮到英子的时候， 全班四十多双眼睛一齐 投向了那个角落，英子 立刻（　）把头低了下 去。 英子犹豫了一会儿， 慢吞吞地站了起来， 眼圈红红的。 就在英子刚刚站定的 那一刻，教师里骤然 间响起了掌声，那掌 声热烈而持久。