第一讲系统科学与系统的一般理论.ppt

引言 课程定位：寻找本原，全面视角，逻辑推理，大胆假设，小心求证 学习该课程的前期课程 该课程应该具有的心态 该课程学习的作用与目的 第一章 系统科学与系统的一般理论 基本内容 §1 系统科学论 1.1 系统科学的对象和特点 1.2 系统科学的体系结构 1.3 系统科学与其他学科的关系 1.4 系统科学的背景和产生 1.5 系统科学的意义和地位 1.6 系统科学的中国学派 §2. 系统的一般理论 2.1 系统、元素、非系统 2.2 整体突现原理 2.3 系统的结构 2.4 等级层次原理 2.5 系统的环境 2.6 系统的行为和功能 2.7 系统的环境互塑共生原理 2.8 系统的秩序 2.9 系统的演化 §1 系统科学论 1.1系统科学的对象和特点 钱学森先生对系统科学的贡献： ①他是我国系统科学论研究的发动者和带头人，提供了持续的推动； ②他是这一研究中主要思想、观点的提出者； ③他提出了系统科学论的研究方法。 系统科学——从系统的角度观察客观世界所建立起来的科学知识体系，就是系统科学，是以系统问题、系统现象为研究对象的学科。 1.1系统科学的对象和特点 系统科学不是简单的交叉科学或边缘科学，是研究所有科学其共性的学问。 （研究对象是具有系统意义的现象或问题） （横看成岭侧成峰，远近高低各不同） 1.2 系统科学的体系结构 70`s 贝塔朗菲纲领（贝塔朗菲，一般系统理论家） 80`s 钱学森的系统科学体系 1.2 系统科学的体系结构 目前，系统学尚未成熟，系统科学作为一大科学门类已建成，但体系尚不完善。 钱学森先生对于系统学的论述： ①系统学是关于巨系统的理论，包括简单巨系统学和开放的复杂巨系统学等。 ②技术科学层次的系统科学分支一律称为“学”， 而不称“论”，包括信息学、控制学、运筹学和事理学等。 引入系统科学哲学后，系统科学的结构如下图1.3所示： 1.3系统科学与其他系统的关系 系统科学既不属于自然科学又不属于社会科学，是一门独立的学科门类。而且是横断科学，任务是为一切研究领域提供用系统观点考察对象的一般原理和方法。 系统科学与非线性科学 系统科学与复杂性科学 1.4 系统科学的背景和产生 信息学的渊源可以追溯到19世纪发明电话和电报 控制学的渊源可以追溯到瓦特蒸汽机调速器对自动调节技术的应用 20 世纪30年代伺服系统理论，维纳控制论 1.4 系统科学的背景和产生 运筹学和系统工程的渊源19 世纪末出现的垄断性大企业对经营管理技术的需要。泰勒制、爱尔朗排队问题；20世纪30年代出现的列昂捷夫投入、产出模型，康托洛维奇的工业生产组织与计划，即线性规划问题。 最强大的动力来自于战争的需要，第二次世界大战是定量化理论和工程技术发展的里程碑。 1.4 系统科学的背景和产生 70年代前后是系统科学发展迅速时间，重大进展由以下三个： ①以理论自然科学和数学的最新研究成果为依托，出现了一系列基础科学层次的系统理论；②社会系统工程问题；③系统科学体系的建立。 代表贡献者：①贝塔朗菲，一般系统理论 ②哈肯，协同学 ③钱学森体系 结论：40`s产生了系统科学体系的一批“构件”， 但尚未组织成一个有机整体；70`s，构件进一步齐全完善， 而且形成初步的结构框架， 作为一种知识系统的系统科学在整体上算是形成了！ 1.5系统科学的意义和地位 1.系统科学是科学重新统一的历史需要 古代科学是综合的学问， 现代科学是分科的学问。 系统科学作为横断科学，使命是使新型成为一个按多维网络结构组织起来的复杂巨系统。 2.系统科学是科学思维方法转变的产物 3系统科学是建设信息化社会的智力工具 信息技术、自动化技术、系统工程是建设信息化社会必需的基本技术， 信息学、控制学、运筹学、事理学和系统学是建设信息社会必需的科学理论。 1.6系统科学的中国学派 1.7 系统工程的应用 ?系统工程以复杂的大系统为研究对象，是在20世纪40年代美国贝尔电话 公司首先提出和应用的。50年代在美国的一些大型工程项目和军事装备系统 的开发中，又充分显示了它在解决复杂大型工程问题上的效用。随后在美国 的导弹研制、阿波罗登月计划中得到了迅速发展。60年代我国在进行导弹研 制的过程中也开始应用系统工程技术。到了70、80年代系统工程