《颐和园》名师课件.pptxVIP

你们知道图画上的美丽景色是哪里吗？0颐和园0 颐和园，中国清朝时期皇家园林，坐落在北京西郊，占地约二百九十公顷，与圆明园毗邻。它是以昆明湖、万寿山为基址，以杭州西湖为蓝本，汲取江南园林的设计手法而建成的一座大型山水园林，也是保存最完整的一座皇家行宫御苑，被誉为“皇家园林博物馆”。0gé yí sǒng 颐 耸 阁 fǎngtiào dī tài舫 眺 堤 态0词语复习长廊 栽种 柱子 建筑 掩映葱郁 堤岸 雕刻 狮子 朱红宫殿 耸立 画舫 眺望 佛香阁 颐和园神清气爽 金碧辉煌 隐隐约约 姿态不一 全文可分为几个部分？每个部分都写了什么？ 写颐和园给人的总体印象：大和美。 1 介绍了长廊、万寿山、昆明湖的景色。2-5 总结全文，表达作者的喜爱和赞美之情。60课文学习 北京的颐和园是个美丽的大公园。第一部分 第一自然段这句话在文中有什么作用？ 这句话是文章的总起句，既点出了颐和园所在的位置，又写出了它给人的总的印象，起到统领全文的作用。0找出这部分的4个过渡句。1.进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到有名的长廊。2.走完长廊，就来到了万寿山脚下。3.登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。4.从万寿山下来，就是昆明湖。0 从过渡句中可以看出作者是按什么顺序来写景的？即按游览的顺序来写的。移步换景0学习第2自然段细读理解①长廊最突出的特点是什么？作者描写长廊运用的说明方法是什么？列数字长②如何理解课文中的“神清气爽”一词？ “神清气爽”是风吹来时作者的感受，这里表达了作者的喜悦之情。21作者从哪两个大方面去写的长廊？长廊外部长廊内部0010302长有五彩的画间数多长廊内部有什么特点？0课文学习 有的横槛上画着（ ） 有的横槛上画着（ ） 有的横槛上画着（ ）人物花草风景 有的横槛上画着……学习第3自然段细读理解万寿山 作者游完长廊，站在______脚下，都看到了哪些景观？它们各是怎样的？耸立在半山腰上黄色琉璃瓦闪闪发光佛香阁：排云殿：高一排排金碧辉煌的宫殿面积大学习第4自然段细读理解 作者向我们介绍景物时分别抓住了它们的什么特点？1.写树丛、屋顶、宫墙，重点描写_____，突出其美。2.写昆明湖，用____和____突出它的____和____。3.写远处的城楼和白塔，突出它们的_____。颜色反衬比喻静绿古老学习第5自然段细读理解①从课文的描写中，十七孔桥有什么特点？桥洞多石柱多石狮子多，且姿态不一②“姿态不一”说明了什么？ 说明了我国古代劳动人民的智慧和才干，表达了作者对我国古代劳动人民的赞扬和热爱之情。课文学习 看图指出哪个是佛香阁？哪个是排云殿？各有什么特点？佛香阁： 我从“耸立”一词感受到了佛香阁的高大。排云殿： 我从“金碧辉煌”一词感受到了排云殿的雄伟气势。 突出了昆明湖静、绿的特点。 “昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉”这句话运用了什么修辞手法？有什么作用？比喻0 “游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹”这句话中的“滑”字用得好不好，具体好在哪里？画舫好 “滑”与前面的比喻相照应，一静一动，更突出了湖水的“静”。0010302堤岸十七孔桥湖心岛作者介绍了昆明湖的哪三处景点？0 作者采用了什么样的写作顺序？有什么样的表达效果呢？ 由近及远的写作顺序。这样可以开阔视野，也使文章内容丰富，错落有致。 0 十七孔桥有什么特点？表达了作者怎样的情感？ 从“十七、上百根、姿态不一”等词语可以看出十七孔桥桥洞多、石柱多、狮子多；从侧面表现了劳动人民的聪明和智慧。0 最后一段与文章的开头是什么关系？表达了作者怎样的感情呢？第三部分 首尾呼应，使文章结构更加完整。表达了作者对颐和园美景的赞美之情。 点击播放视频0例文选段 各位游客：大家好，我是大家的导游xx。我们的颐和园到处有美景，瞧!那不就是佛香阁吗，那下面的金碧辉煌的宫殿就是排云殿，以前古代皇帝的亲人就住那。登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。葱郁的树丛，掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。0课堂总结感受了颐和园美丽的景色，受到情感的熏陶，增强了民族自豪感。学完本课收获多多1了解了移步换景的写作方法，懂得了写文章要按顺序去表达。20作业积累词语，选择喜欢的词语抄在好词好句本上。21仿照课文的写法，记一次游览活动。退出0模板来自于 /